二個(gè)燈串聯(lián)在電路中，其中一只燈亮另一只燈比較暗，則通過(guò)二者的電流（       ）
A．二者電流相等B．亮的電流大 C．暗的電流大D．無(wú)法比較
A

試題分析：燈的亮度與燈實(shí)際功率的大小有關(guān)，(注：該知識(shí)點(diǎn)要在電功與電功率部分學(xué)習(xí))且實(shí)際功率越大，燈就越亮。而解決該題的關(guān)鍵是應(yīng)抓住兩燈的連接方式--串聯(lián)。因?yàn)樵诖?lián)電路中電流處處相等，所以選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

銅導(dǎo)線甲、乙長(zhǎng)度相等，甲的橫截面積大于乙的橫截面積，則甲導(dǎo)線的電阻________乙導(dǎo)線的電阻。若將它們并聯(lián)，電路中的總電阻________甲導(dǎo)線的電阻，通過(guò)干路中的電流________乙導(dǎo)線的電流。（均選填“小于”、“等于”或“大于”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表和電壓表的指示數(shù)如下圖所示，則電流是_____，電壓是____。

（1）按圖甲所示的電路圖連接好電路后，把電流表先后接在電路中的a、b、c處時(shí)，得到如下所示的記錄表格：
測(cè)量處
a
b
c
電流（A）
0.4
0.4
0.4

比較測(cè)得的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：___________    __________。
（2）在測(cè)并聯(lián)電路中的電流時(shí)，若先在圖乙中的A處測(cè)電路中的電流是0.9A，然后在B 處測(cè)得的電流是0.6A，則在C處測(cè)得的電流應(yīng)為________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)電路中，電壓U都相等，并且電阻R1大于R2，電流表示數(shù)最小的是（    ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖，并回答問(wèn)題：當(dāng)開關(guān)閉合后，甲、乙兩個(gè)電流表的示數(shù)如圖所示，那么流過(guò)甲燈的電流為       A，流過(guò)乙燈的電流為       A，干路中的電流為       A。（5分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，通過(guò)燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A，0.2A，0.3A，則電流表A1 的示數(shù)為_____A，A2的示數(shù)為______A。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩只電燈電燈串聯(lián)后接入電路中發(fā)現(xiàn)一只比較亮，一只比較暗。如果通過(guò)比較亮的電燈的電流大小是0.4A，那么通過(guò)較暗電燈的電流將(    )
A．大于0.4 AB．等于0.4 A C．小于0.4 A D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

丁丁和冬冬同學(xué)分別設(shè)計(jì)了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示.

(1)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到：
并聯(lián)電路中的總電流      各支路電流之和．(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)對(duì)比丁丁和冬冬兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析冬冬的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處?
優(yōu)點(diǎn)：                                                                
不足：                                                                

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關(guān)系，小明同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個(gè)標(biāo)有2.5V（正常工作時(shí)的電壓）字樣規(guī)格相同的小燈泡、一只電流表、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干他的實(shí)驗(yàn)設(shè)想是：首先將實(shí)驗(yàn)器材連成如圖所示的電路，然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流，分析這一次測(cè)量中三點(diǎn)電流的數(shù)據(jù)，就得出干路與支路的電流的關(guān)系。請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中存在哪些不足（寫出兩點(diǎn)即可）。

（1）                                          ；
（2）                                          。

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