（1）如圖甲，路燈下站著小芳，小剛，請根據(jù)兩人的影長，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置；

（2） 如圖乙所示，利用平面鏡成像特點(diǎn)畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的虛像．

（3）如圖丙所示，一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆安徽省安慶市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是

A. 溫度高的物體，內(nèi)能一定大

B. 內(nèi)能從熱量多的物體向熱量少的物體轉(zhuǎn)移

C. 物體的溫度越高，所含的熱量越多

D. 物體吸熱，內(nèi)能一定增加，溫度不一定升高

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測量醬油密度的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華用天平和量筒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)過程：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= ．（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

作家遲子建在《群山之巔》中是這樣描述 “辛七雜”這個(gè)人物的：“只要太陽好，無論冬夏，辛七雜抽煙斗不用火柴的。他的兩個(gè)褲兜，分別裝著一面拳頭大的凸透鏡照向太陽，讓陽光趕集似得簌簌聚攏過來，形成燃點(diǎn)，之后他摸出一條薄如紙片的樺樹皮，伸向凸透鏡，引燃它，再點(diǎn)燃煙斗�！毙疗唠s利用了 的道理，文中的“燃點(diǎn)”其實(shí)就是凸透鏡的 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

初二（7）班的學(xué)生在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，各小組采用不同的透鏡和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，展開了競賽。

（1）如圖所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明所在組的同學(xué)讓一束平行光正對凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，由此測出了凸透鏡的焦距。

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是 ，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是 。

A．小于10cm B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm D．大于20cm

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如下左圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)整。

（4）小華用11個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“E”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。同學(xué)們對小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評價(jià)，優(yōu)點(diǎn)是可以比較物與像的大小和 關(guān)系，但也存在一定的缺陷，你認(rèn)為選擇下列哪個(gè)字母更好 。

A．A B．B C．H D．P

（5）小麗組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系如下表所示，他們的結(jié)論是 ，他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關(guān)，他們的結(jié)論是 。表格中的f1是 、①是 、②是 。

序號

焦距f/cm

物距

u/cm

像距v/cm

物高l/cm

像高h(yuǎn)/cm

1

f1

30

15

5

2.5

2

20

20

5

5

3

15

①

5

②

4

15

30

30

5

5

5

20

60

5

15

6

18

90

5

25

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，來自物體A 的光線經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的B 點(diǎn)。這是 _ 成因的光路圖，要使像靠近視網(wǎng)膜，物體A 應(yīng)該向__ ___（選填“左”或“右”）移動；要使像成在視網(wǎng)膜上，應(yīng)佩戴一個(gè)合適的__ ____透鏡制成的眼鏡。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明在探究樹蔭下的光斑的活動中，認(rèn)為光斑是太陽光透過樹葉間的縫隙照在地面上的，所以光斑的形狀與樹葉間的縫隙的形狀相同，就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的

A．發(fā)現(xiàn)問題 B．提出猜想 C．設(shè)計(jì)方案 D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置，光屏上C、D兩處會得到清晰 （縮小/等大/放大）的燭焰的像，生活中的光學(xué)器件 （照相機(jī)/投影儀/放大鏡）就是利用這一成像規(guī)律工作的。如用一不透明的厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上 （C/D）處仍能得到一個(gè)清晰的像。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．若將某一物體放在此透鏡前20cm處，可得到一個(gè) （ ）

A．正立放大的虛像 B．倒立縮小的實(shí)像

C．正立放大的實(shí)像 D．倒立放大的實(shí)像

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