13.畫出水龍頭的最小動(dòng)力和F2的力臂.

分析 力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂線段;
根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1L1=F2L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動(dòng)力最小,必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng).

解答 解:
O為支點(diǎn),從O點(diǎn)作阻力F2作用線的垂線段,即為F2的力臂L2;
由杠桿平衡條件可知,要?jiǎng)恿ψ钚,則動(dòng)力臂應(yīng)最長(zhǎng);
支點(diǎn)在最左端,阻力的方向向上,為使該杠桿平衡,則動(dòng)力的方向應(yīng)該向下;
連接支點(diǎn)O與A點(diǎn),則OA為最長(zhǎng)的動(dòng)力臂,過(guò)A點(diǎn)作OA的垂線,動(dòng)力的方向垂直于OA向下,即可得到在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 力臂最大時(shí)力的作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn),所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn),這兩點(diǎn)的連線就是最長(zhǎng)的力臂,過(guò)力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.自行車是同學(xué)們常用的交通工具,請(qǐng)把對(duì)應(yīng)題號(hào)填在橫線上.
①通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的是B;
②通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的是A;
A.腳蹬子表面做的粗糙不平  B.剎車時(shí)要用力捏閘C.車輪做成圓形的     D.要經(jīng)常給鏈條上油.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

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(1)甲同學(xué)第一次聽到的聲音是由鐵管(“空氣”或“鐵管”)傳播而來(lái).
(2)聲音通過(guò)空氣傳播到甲同學(xué)時(shí)所需要的時(shí)間是多少?
(3)聲音通過(guò)鐵管傳播到甲同學(xué)時(shí)所需要的時(shí)間是多少?
(4)聲音在鐵中的傳播速度是多少?(聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是一名大學(xué)生發(fā)明的水上自行車,車下固定5個(gè)充滿氣的氣囊,每個(gè)氣囊的體積均為3.0×10-2m3,己知該水上自行車的總質(zhì)量為30kg,不計(jì)車輪浸入水中部分的體積,當(dāng)自行車停放在水面上沒(méi)人騎行時(shí),氣囊排開水的總體積為3×10-2m3.該自行車最大能承載質(zhì)量為120kg的騎行者安全騎行.(g取10N/kg)

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8.小樹同學(xué)搭辰辰的自行車回家,在一段下坡路上,雖然辰辰停止蹬腳蹬,自行車卻運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越快;當(dāng)小樹突然從自行車上跳下來(lái),結(jié)果摔了一跤.請(qǐng)解釋上面的兩個(gè)現(xiàn)象?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.通過(guò)直接感知的現(xiàn)象推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí),這是物理學(xué)中常用的方法.例如,
現(xiàn)象1:用手很難將固體壓縮,推測(cè);固體內(nèi)分子之間有斥力.
現(xiàn)象2:酒精和水混后體積變小、推測(cè),分子之間有間隙.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.火箭發(fā)射時(shí),燃料燃燒后噴出的高溫燃?xì),通過(guò)熱傳遞(選填“熱傳遞”或“做功”)使發(fā)射臺(tái)溫度急劇升高,造成破壞.為了避免這種破壞,科學(xué)家在發(fā)射臺(tái)下建造了一個(gè)巨大的水池,利用水的比熱容較大的特性和水汽化(填物態(tài)變化的名稱)時(shí),會(huì)吸收大量的熱量來(lái)降低發(fā)射臺(tái)的溫度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于壓力與壓強(qiáng)的說(shuō)法中,正確的是( 。
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D.物體的重力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
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B.
用放大鏡觀察圖案
C. 
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D.
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同步練習(xí)冊(cè)答案