3．有關(guān)熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A．組成物質(zhì)的分子之間存在引力和斥力
B．在熱傳遞過程中，吸收熱量的物體溫度升高
C．在四沖程內(nèi)燃機(jī)中，做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．溫度低于0℃的室外，仍有水蒸氣存在

分析 （1）物質(zhì)的分子之間有相互的引力和斥力；
（2）晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；
（3）做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（4）蒸發(fā)是在任何溫度下發(fā)生的．

解答 解：A、物質(zhì)的分子之間有相互的引力和斥力，故A正確；
B、在熱傳遞過程中，吸收熱量的物體溫度可能不變，如晶體在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變，故B錯誤；
C、在四沖程內(nèi)燃機(jī)中，做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C正確；
D、蒸發(fā)是在任何溫度下發(fā)生的，故溫度低于0℃的室外，仍有水蒸氣存在，故D正確．
故選ACD．

點(diǎn)評 本題考查了分子間的作用力、溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系、熱機(jī)工作過程中能量的轉(zhuǎn)化、蒸發(fā)等知識，知識點(diǎn)較多，但都較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時，應(yīng)按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌，而不是用酒精燈直接加熱，目的是使試管內(nèi)的海波均勻受熱．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 5051
海波在第6分鐘時處于固液共存狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小林家的電能表4月底的讀數(shù)為824.6kW•h，5月底讀數(shù)如圖所示，則他家5月份用電108kW•h．他家用電器同時工作時總電流不能超過20A，總功率不能超過4400W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，將一節(jié)干電池和三只均標(biāo)有“1.5V、0.5W”的小燈泡接入電路，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，三只燈泡均能發(fā)光．若將開關(guān)S1、S2均閉合，則 （　�。�
A．只有燈泡L1熄滅B．三只燈泡均熄滅
C．燈泡L2、L3熄滅，L1更明亮D．燈泡L3熄滅，L1、L2均更明亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用熱水袋暖手，手的溫度升高
B．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高
C．兩手相互摩擦，手的溫度升高
D．用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．小林想測量小燈泡的額定功率及正常發(fā)光時的電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V，實(shí)驗(yàn) 電路如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表示數(shù)為 2.5V 時，電流表示數(shù)如圖乙所示． 根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象，下列四個選項(xiàng)中，判斷正確的是（　　）
A．為使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)應(yīng)為2.5V
B．圖乙中的電流表示數(shù)為2.5A
C．小燈泡正常發(fā)光時的電阻為5Ω
D．小燈泡的額定功率為5W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1，小明克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（　　）
A．W1：W2=1：1B．W1：W2=2：3C．P1：P2=1：1D．P1：P2=2：3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖甲所示，在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路中，小燈泡L的額定電壓為2.5V、額定電流小于0.6A．
次數(shù)電壓/V電流/A
12.0
22.50.24
32.80.25

（1）連接電路后，閉合開關(guān)，燈不亮，若只有燈泡處開路，則電流表無示數(shù)（選填“電流”或“電壓”）．排除故障后，再次閉合開關(guān)，應(yīng)將滑片由最大電阻處緩慢向A端移動（選填“A”或“B”），使燈逐漸變亮．
（2）第一次實(shí)驗(yàn)時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過燈L的電流為0.2A．
（3）由上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出，小燈泡的額定功率為0.6W．
（4）實(shí)驗(yàn)中，燈L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)，通過計(jì)算和分析可知：燈泡的實(shí)際功率越大（選填“大”或“小”），燈泡就越亮．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．暑假李敏乘坐G101次高鐵從北京到上海用了5.5h，已知北京到上海的距離為1 318km，則此高鐵從北京到上海的平均速度約為240km/h（取整數(shù)），在列車行駛的過程中，李敏看到坐在旁邊的一位年輕媽媽對她的孩子說“別動”，則這個“別動”是以座椅為參照物的（選填“座椅”、“地面”或“走動的列車員”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案