如圖中,電流表示數(shù)
0.7
0.7
A,電壓表示數(shù)
13
13
V.
分析:根據(jù)電流表、電壓表的量程和分度值,再根據(jù)指針的位置讀出它們的示數(shù).
解答:解:由圖可知:
電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,所以電流表的示數(shù)為:0.1A×7=0.7A;
電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5,所以電壓表的示數(shù)為:10V+0.5V×6=13V.
故答案為:0.7;13.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電流表、電壓表的讀數(shù),關(guān)鍵是認(rèn)清電表的量程和分度值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學(xué)探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系,他們用兩節(jié)干電池、兩個(gè)相同的小燈泡按照如圖1所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中甲圖中的電流表示數(shù)如圖2所示,則丙圖中電流表示數(shù)為
0.24
0.24
A.
通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,他們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有不合理的地方,需要改進(jìn).小王主張應(yīng)該改變電池的節(jié)數(shù)多次實(shí)驗(yàn)才能得到正確的結(jié)論;小李主張應(yīng)該改成不同規(guī)格的小燈進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)才能得到正確的結(jié)論.你認(rèn)為誰的主張更合理?
小李
小李
.他們根據(jù)各自的想法,再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小王改用三節(jié)干電池作電源,則丙圖中電流表示數(shù)為
0.36
0.36
A.
小李在做丙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)與甲圖相同,則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
L2斷路
L2斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青羊區(qū)一模)有兩個(gè)定值電阻,R1的阻值為10Ω,R2的電流與電壓關(guān)系圖線如圖甲所示.
(1)當(dāng)R1與R2串聯(lián)在電路中,如圖乙,電流表示數(shù)為0.2A,R1兩端電壓多大?
(2)圖乙中電源電壓為多少?
(3)如把R1、R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中,如圖丙所示,閉合開關(guān)S,則整個(gè)電路在10s內(nèi)消耗的電能是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究甲、乙兩種物質(zhì)的導(dǎo)電性能好壞,小春同學(xué)連接了如圖所示的電路,其中A、B兩個(gè)接線柱是用來接入待測(cè)物質(zhì)的.
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持電源的
電壓
電壓
不變;
(2)要比較物體導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,可通過觀察圖中的
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
來判斷;
(3)在A、B兩點(diǎn)間分別接入甲、乙兩種物質(zhì)后,電流表的示數(shù)分別為0.1 A和0.5 A,則導(dǎo)電性能好的是
物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年年廣東省廣州市中大附中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

有兩個(gè)定值電阻,R1的阻值為10Ω,R2的電流與電壓關(guān)系圖線如圖甲所示.
(1)當(dāng)R1與R2串聯(lián)在電路中,如圖乙,電流表示數(shù)為0.2A,R1兩端電壓多大?
(2)圖乙中電源電壓為多少?
(3)如把R1、R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中,如圖丙所示,閉合開關(guān)S,則整個(gè)電路在10s內(nèi)消耗的電能是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案