【題目】如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表,測出未知電阻Rx的阻值,同學們設計了如圖所示四種電路,其中可行的方法有(電源電壓未知)( )
A.(1)(3)
B.(2)(4)
C.(2)(3)
D.(2)(3)(4)
【答案】C
【解析】解:(1)開關S1閉合,S2斷開時R0和Rx串聯,電流表可以測出通過Rx的電流Ix;S2閉合時為Rx的簡單電路,不能直接或間接測量出Rx的電壓,所以不能求出Rx的電阻.(2)開關S0閉合,S接1時電路為R0的簡單電路,電流表測電路中的電流,根據歐姆定律求出電源的電壓;當S接2時電路為未知電阻Rx的簡單電路,電流表測通過Rx的電流Ix , 根據Rx= 求出電阻.(3)開關S1和S2都閉合時,R0被短路,電壓表測量電源電壓U;只閉合S1時,R0和Rx串聯,電壓表直接測量Rx兩端的電壓Ux . 根據串聯電路總電壓等于各串聯導體電壓之和,求出定值電阻兩端的電壓U0=U﹣Ux , 根據I0= ,求出通過定值電阻的電流.根據串聯電路電流處處相等,通過Rx電流等于通過定值電阻電流Ix=I0 . 根據Rx= 求出電阻.(4)開關S0閉合,S接1時和S接2時電壓表V的正負接線柱會連接錯誤,故無法測出正確的使用. 綜上可知,(2)(3)可行,(1)(4)不可行,故C正確、ABD錯誤.
故選C.
利用電壓表和電流表,結合串、并聯電路電流和電壓特點以及歐姆定律,直接或間接得出被測電阻兩端的電壓和電流,根據Rx= 求出電阻,并且要注意電表正負接線柱的連接.
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【題目】某同學在做電學實驗時,接了如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動變阻器規(guī)格“20Ω 1A”,燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )
A.電路中電流變化的范圍是0.18A~0.5A
B.滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω
C.燈泡的最大功率是2.25W
D.電路的最小功率是1.35W
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【題目】
(1)學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個滑輪,它能改變力的方向,但(選填“能”或“不能”)省力.
(2)一臺單缸四沖程汽油機如上右圖所示是汽油機的沖程,在這個沖程中是將能轉化成能。若飛輪的轉速為1800R/min,則此汽油機每秒內完成個沖程,做功次。
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【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω.小明想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關,電壓為6V的電源,滑動變阻器有A規(guī)格:“10Ω 2A”、B規(guī)格:“30Ω 1A”可選.導線若干.
(1)本實驗應該選擇(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動變阻器.
(2)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動時變阻器阻值變小).
(3)小明在連接好電路的最后一根導線時,發(fā)現電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數,上述現象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是 , 出現上述故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,小明發(fā)現他很幸運,電壓表并沒有因此而損壞.小明便開始進行測量,調節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數為2.0V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為W.
(5)完成上述實驗后,小明進行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢,經過思考,他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟: ①閉合開關S1 , 將S2撥到觸點“1”,移動滑片,使電流表的示數為;
②再將開關S2撥到觸點“2”,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數I;
③燈泡額定功率的表達式為P額= . (用已知量和測量量表示)
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【題目】原長為l的橡皮筋一端固定在O點,另一端懸掛一個小鋼球,將鋼球從O點釋放,鋼球運動到A點后開始向上返回,O、A兩點間距離為2l,如圖所示.則能反映鋼球從O點運動到A點的過程中,其動能Ek隨運動距離s變化的關系圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖a是一個用電壓表的示數反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V且保持不變,電壓表量程為0~3V,R0是300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關系如圖b所示.若閉合開關S( )
A.電壓表的最小示數是1.5V
B.環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻阻值是150Ω
C.電壓表V示數越小,環(huán)境溫度越高
D.此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃
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【題目】探究水的沸騰實驗.
(1)圖甲是小明在實驗中的裝置圖,小明在操作中的錯誤是_________.
(2)實驗時,水中有大量的氣泡產生,表示水在沸騰時的現象是乙圖中的_______(填“A”或“B”)圖.
(3)當水溫上升到90 ℃時,每隔0.5 min記錄一次溫度計的示數直至沸騰一段時間,記錄數據如下表,根據下表在圖丙中繪制出溫度隨時間的變化圖像________.
(4)根據圖像可知水的沸點為_____℃;說明此時的大氣壓____ (填“大于”“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
(5)小明和小紅一起做實驗,并在同一坐標系中將所測數據繪制出如圖丁所示的溫度隨時間變化的圖像,小紅把水加熱到沸騰,所用時間較長的原因是________________.
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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了下圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下
(1)在此實驗中,是用加熱時間的長短來表示水和沙子的多少.
(2)在實驗中,應不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:
(3)分析表中的實驗數據可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給質量相同的水和沙子加熱相同的時間,則(沙子/水)升高的溫度會更高些.
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【題目】如圖1所示,用彈簧測力計拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m.
(1)求圖1中彈簧測力計對繩的拉力所做的功;
(2)求圖1中滑輪組的機械效率;
(3)請在答題卷的圖2中畫出比圖1更省力的繞線.
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