【題目】粗細(xì)均勻的U形玻璃管裝著紅墨水，它的兩個(gè)管口非常接近表面粗糙、正在逆時(shí)針快速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓球（穿在光滑直桿上的）兩側(cè)，管口到球面的距離相等，如圖所示．在圓球的正上方有一股強(qiáng)勁的風(fēng)均勻豎直往下吹，由于U形管左側(cè)氣體流速 ， 壓強(qiáng) ， 故U形管中液面穩(wěn)定后，邊液面高（選填“左”或“右”）．

【答案】大；��；左
【解析】解：讀圖可知，因?yàn)橛缮洗档较碌娘L(fēng)經(jīng)過(guò)球的左側(cè)時(shí)為順風(fēng)，速度為v+v左 ， 而吹到右邊的風(fēng)速度為v﹣v右 ， 因?yàn)樽笥覂蓚?cè)的風(fēng)速相同，所以左邊的實(shí)際空氣流速大于右邊的實(shí)際空氣流速，即左邊的壓強(qiáng)小于右邊壓強(qiáng)，所以左邊液面比右邊液面上的氣壓低，即左邊的液面比右邊高． 所以答案是：大；�。蛔螅�
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，需要了解流體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是（　　）

A.阿基米德B.牛頓C.帕斯卡D.焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi)，F1＝F2＝5 N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是(　　)

A. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B. 甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5 N，甲的示數(shù)是5 N

C. 乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5 N，乙的示數(shù)是10 N

D. 甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

(1)將連接卡片的兩根線，跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力大小____.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)，拉著卡片的兩根細(xì)線____（必須／可以不）平行，觀察卡片____（剛釋放時(shí)／最終）是否保持平衡．

(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____．

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)乘坐豎直電梯上樓過(guò)程中，他相對(duì)于地面向上的“速度v與時(shí)間t”的圖象如圖甲所示，他所受電梯水平地板的“支持力F與時(shí)間t”的圖象漏畫(huà)了一部分，如圖乙所示．若將乙圖補(bǔ)充完整，如圖所示四個(gè)圖象中可能正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明應(yīng)用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”，將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫(huà)在了同一坐標(biāo)系中，如圖乙所示，（選填“a”、“b”或“c”）圖線表示定值電阻R0的發(fā)熱功率P0隨電流I變化的關(guān)系，如電源電壓U保持不變，則由圖象可知：電源電壓U為V，定值電阻R0的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅用如圖甲所示裝置“比較不同液體的吸熱能力”，在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的 局部放大圖如乙圖所示，水的沸為℃．大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水（選填“多”或“少”）．
（3）由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”（選填“能”或“不能”）得出食鹽水比熱容大的結(jié)論，其原因是： ．
（4）用圖丙的裝置也可以完成本實(shí)驗(yàn)，在圖甲和丙兩種裝置中，你認(rèn)為 裝置效果好．原因： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其它三幅不同的是（ ）
A.瞄準(zhǔn)魚(yú)下方插魚(yú)
B.放大鏡
C.湖中的倒影
D.水碗中的筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識(shí)后，小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)？在觀察的基礎(chǔ)上，他們提出了幾種猜想：A．分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)；B．分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)；為了研究猜想A是否正確，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢（如圖所示）．小明他們通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________ ， 得出的結(jié)論是________ ．

（2）為驗(yàn)證猜想B，小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的水和酒精，各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢．請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題（一條即可）________ ．

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