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在圖中，有兩根導線尚未接入電路，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：閉合電鍵，當滑動變阻的滑片P向右移，電壓表和電流表示數均變大。

 

 

【答案】

如圖所示

【解析】

試題分析：閉合電鍵，當滑動變阻的滑片P向右移，電壓表和電流表示數均變大。要求滑片右移時變阻器接入電阻絲變短，電阻變小，所以將變阻器電阻絲右端接線柱接入電路，與燈泡串聯(lián)；電壓表“-”接線柱接在燈泡另一端。如圖所示。

考點：連接電路，滑動變阻器的使用，電壓表的使用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?綿陽）（1）某物理興趣小組的同學用如圖1甲圖所示的實驗裝置探究彈簧的伸長量x與彈簧所受拉力F的關系（在彈性限度內），得到以下一組實驗數據：
x/cm 0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00
FIN 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
①在圖1乙中畫出彈簧伸長量x隨彈簧所受拉力F變化的圖象；②根據表中數據或你所作圖象得到的結論是：在彈性限度內，彈簧所受拉力越
大
大
，彈簧的伸長量越
大
大
．③試猜想：在彈性限度內，彈簧所受壓力越小，彈簧的壓縮量越
小
小
．
（2）如圖2所示是研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．磁性的有無可以通過開關S的
通斷
通斷
來控制；電磁鐵中電流的大小可通過改變滑動變阻器P的
滑片位置
滑片位置
來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的
數目
數目
來確定．
（3）某科技活動小組用質量分布均勻的一把木尺、兩個完全相同的小盤、細線、一盒砝碼等器材，自制一臺簡易天平，已完成部分如圖3所示．
①為了能用該簡易天平直接測出被測物體的質量，應將提紐T移至
5
5
cm處；
②小組中某同學在用該自制好的天平測量某物體的質量時，右盤中放有50g砝碼一個，20g的砝碼一個，2g的砝碼兩個，提起提紐時木尺處于水平位置，則所測物體的質量是
0.222
0.222
kg．
（4）為探究導體中的電流與導體兩端電壓、導體的電阻之間的關系，所用器材有電流表、電壓表、電阻箱（可以根據需要得到不同阻值的定值電阻）、滑動變阻器、電池組、電鍵、導線等．
①現(xiàn)將這些器材連成實驗電路如圖4所示，尚有兩根導線未連接，請以筆線當導線，將這兩根導線補畫在圖中；
②閉合電鍵前，應將滑動變阻器的滑片滑至
右
右
端（填“左”、“右”）；
③實驗中得到下表中數據：
電阻（Ω） 電流（A） 電壓（V）
第一次測量 5 0.20 1.00
第二次測量 5 0.40 2.00
第三次測量 10 0.20 2.00
由第一、第二兩次測量數據分析可知：
在電阻一定時，電流與電壓成正比
在電阻一定時，電流與電壓成正比
；
由第二、第三兩次測量數據分析可知：
在電壓一定時，電流與電阻成反比
在電壓一定時，電流與電阻成反比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?河西區(qū)模擬）沈同學在“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中，所以器材如圖所示，其中滑動變阻器R的銘牌上標有“20Ω  1A”字樣，電源電壓恒為3V不變．

（1）圖1中尚有兩根導線沒有連接，請你用筆代替導線，完成電路連接；
（2）閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P應置于滑動變阻器的
右
右
端；（選填“左”或“右”）
（3）閉合開關S后發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，只有一個電表示數發(fā)生變化．若電路中除待測電阻RX和滑動變阻器R外，其余元件均完好，且電路各處接觸均良好，則故障原因可能是
待測電阻短路
待測電阻短路
．
（4）該同學排除故障后繼續(xù)實驗，并三次測得電壓和電流的值，通過計算得到電阻值分別為：10.0Ω，10.1Ω，9.9Ω，則待測電阻Rx的阻值為
10.0
10.0
Ω；
（5）沈同學通過閱讀電表的說明書，了解到他所使用的電流表的內阻RA為0.2Ω，電壓表的內阻RV為20kΩ．若實驗電路有如圖2所示的甲、乙兩種方案可供他選擇，
甲
甲
方案實驗的誤差更小，請你做出簡要的說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學進行“測定小燈泡電功率”的實驗．實驗中使用的小燈泡標有“3.8V”字樣，滑動變阻器標有“20Ω、2A”字樣，電源電壓為6V且不變．
（1）小明連接的電路如圖所示，圖中尚有兩根導線未連接，請用筆畫線代替導線在圖中正確連接．（電流表的量程選擇0～0.6A）
（2）小明正確連接電路，閉合開關前，應將變阻器的滑片放在
a
a
端（選填“a”或“b”）；他閉合開關后，移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮．在查找電路故障時發(fā)現(xiàn)，電流表示數、電壓表示數均為零．若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈泡或滑動變阻器上，電路故障是
D
D
．（填正確選項的序號）
A．燈泡短路
B．燈泡斷路
C．滑動變阻器短路
D．滑動變阻器斷路
（3）小明改正電路故障后，閉合開關，移動滑片，他發(fā)現(xiàn)當變阻器的滑片恰好在中點時，小燈泡正常發(fā)光，則小燈的額定功率為
0.836
0.836
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

沈細致同學在“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中，所用器材如圖所示，其中滑動變阻器R的銘牌上標有“20Ω  1A”字樣，電源電壓恒為3V不變．
（1）圖1中尚有兩根導線沒有連接，請你用筆畫線代替導線，完成電路連接；

（2）閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P應置于變阻器的
左
左
端；（選填“左”或“右”）
（3）閉合開關S后發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，只有一個電表示數發(fā)生變化．若電路中除待測電阻Rx和滑動變阻器R外，其余元件均完好，且電路各處接觸均良好．則故障原因可能是
待測電阻Rx短路
待測電阻Rx短路
；
（4）該同學排除故障后繼續(xù)實驗，并三次測得電壓和電流的值，通過計算得到電阻值分別為：10.0Ω、10.1Ω、9.9Ω，則待測電阻Rx的阻值是
10.0
10.0
Ω；
（5）沈細致同學通過閱讀電表的說明書，了解到他所使用的電流表的內阻RA為0.2Ω，電壓表的內阻RV為20kΩ．若實驗電路有如圖2所示的甲、乙兩種方案可供他選擇，
甲
甲
方案實驗誤差更小，請你作出簡要明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?普陀區(qū)一模）某同學在“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中，所用器材如圖所示，其中滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω  1A”字樣，電源電壓恒為3伏不變．
（1）圖中尚有兩根導線沒有連接，請用筆畫線代替導線完成連接．
如圖所示
如圖所示

（2）閉合電鍵前，圖中的滑動變阻器的滑片P應置于變阻器的
左
左
端．
（3）閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，只有一個電表示數發(fā)生變化．若電路中除待測電阻Rx和滑動變阻器R外，其余元件均完好，且電路各處接觸均良好．則故障原因可能是
待測電阻Rx短路
待測電阻Rx短路
．
（4）該同學排除故障后繼續(xù)實驗，并四次測得電壓和電流的值，通過計算得到電阻值分別為：10.0歐，9.8歐，15.0歐，9.9歐，則待測電阻Rx的阻值是
9.9Ω
9.9Ω
．

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