7．在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個(gè)措施的目的是減小摩擦（　�。�
A．冰凍下雪時(shí)，常在道路上撒些灰渣B．瓶蓋上刻有凹凸不平的條紋
C．自行車緊急剎車時(shí)用力捏閘D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油

分析 增大摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力．
減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、使接觸面脫離、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．

解答 解：
A、北方下雪時(shí)，常在道路上撒些灰渣，是在壓力不變的情況下，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，不符合題意．
B、瓶蓋上刻有很多花紋，是在壓力不變的情況下，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，不符合題意；
C、自行車緊急剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過(guò)在增大壓力來(lái)增大摩擦力，不符合題意；
D、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油，使接觸面彼此分離，減小了摩擦，（或者說(shuō)減小了接觸面的粗糙程度減小了摩擦），符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握摩擦力大小的影響因素，用好控制變量法來(lái)解釋增大和減小摩擦力的問(wèn)題．生活中處處有摩擦，有些有益摩擦需要增大，一些有害摩擦需要減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．汽車行駛中，路邊的樹(shù)木向后飛馳而去，這是因?yàn)槲疫x擇了大地為參照物
B．我國(guó)的北斗星定位系統(tǒng)是利用超聲波來(lái)傳遞信號(hào)的
C．用大小不同的力敲擊同一音叉是為探究響度與振幅的關(guān)系
D．風(fēng)中雨傘容易“上翻”，是由于空氣流速大的地方壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，在空中飛行的炮彈做曲線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力，它受到重力的作用，這個(gè)力的方向是豎直向下的，力的作用點(diǎn)在物體的重心．在這個(gè)力的作用下，炮彈的運(yùn)動(dòng)方向不斷變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．三峽水電站有“照亮半個(gè)中國(guó)”的美譽(yù)，它的年平均發(fā)電量約為8.5×1010kW•h，相當(dāng)于一座年消耗5×1010kg標(biāo)準(zhǔn)煤的火力發(fā)電站的發(fā)電量．已知標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為2.9×107J/kg，則完全燃燒5×l010kg標(biāo)準(zhǔn)煤能放出1.45×1018J的熱量，該火力發(fā)電的效率是21.1%．用電高峰時(shí)，某同學(xué)家的電壓比220V降低了10%，此時(shí)正在工作的“220V 100W”白熾燈的實(shí)際功率是81W．（忽略燈絲電阻大小的變化）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．體積為2cm3的物體浸沒(méi)在水中，受到水向上的壓力是2N，受到水向下的壓力是2.02N；如深度增加后，受到向上的壓力變?yōu)?N，此時(shí)物體受到的浮力是0.02N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)，黃明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，做了一系列實(shí)驗(yàn)，以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持長(zhǎng)木板水平）：
第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記錄下表中．
第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)．
第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
1204.0
24.0
3408.0
（1）請(qǐng)你幫助黃明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)；
（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小華、小芳、小麗三位同學(xué)在做“用天平、量筒測(cè)液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，每人都設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案．
小華：A．用調(diào)節(jié)好的天平正確測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
B．用燒杯取適量的被測(cè)液體，測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中的液體全部倒入量杯中，正確測(cè)出液體的體積V；
D．用公式算出液體的密度ρ液．
小芳：A．在燒杯中盛被測(cè)液體，用調(diào)節(jié)好的天平正確測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；
B．把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
C．再測(cè)出燒杯及杯中剩下液體的總質(zhì)量m2；
D．用公式計(jì)算液體的密度ρ液．
小麗：A．將適量的液體倒入量筒測(cè)出液體體積V；
B．用調(diào)節(jié)好的天平正確測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
C．再將量筒中的液體全部倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；
D．用公式計(jì)算液體的密度ρ液．
實(shí)驗(yàn)室楊老師看到他們的實(shí)驗(yàn)方案后，是這樣評(píng)價(jià)的：你們的實(shí)驗(yàn)方案都能測(cè)出液體的密度．但其中有一位設(shè)計(jì)的方案最好，能使測(cè)量的誤差減小．楊老師要求小華、小芳、小麗比較三種方案，思考并回答下列兩個(gè)問(wèn)題．
（1）三種方案中最恰當(dāng)?shù)姆桨傅脑O(shè)計(jì)者是小芳．按最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)步驟中測(cè)出的物理量表示這種液體的密度值：ρ液=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
（2）說(shuō)出另外兩種方案的缺陷，填入下表．
設(shè)計(jì)者的名字實(shí)驗(yàn)方案中存在的缺陷導(dǎo)致所測(cè)液體密度怎樣變化
（偏大/偏小/不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小麗同學(xué)為了探究電流跟電壓的關(guān)系，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得表中的數(shù)據(jù)，
根據(jù)表一的數(shù)據(jù)，得到的規(guī)律是：在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
根據(jù)表一的數(shù)據(jù)，得到的規(guī)律是：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
     電壓2V
電阻（Ω）  20  10 5
電流（A）0.1  0.2 0.4
    
     電 阻10Ω
電壓（u） 2  34
電流（A）0.2  0.3 0.4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某小區(qū)最近一段時(shí)間由于樓道燈的供電系統(tǒng)電壓偏高，所用的路燈“220V 40W”燈絲經(jīng)常熔斷，在電壓暫時(shí)無(wú)法改變的情況下，物理延長(zhǎng)樓道燈的使用壽命，小明所采取的以下方法切實(shí)可行的是（　�。�
A．換用一盞“220V 60W”的燈泡替換原來(lái)的燈泡接入原電路中使用
B．換用一盞“220V 15W”的燈泡替換原來(lái)的燈泡接入原電路中使用
C．換用兩盞“220V 40W”的燈泡并聯(lián)后替換原來(lái)的燈泡接入原電路中使用
D．換用兩盞“220V 40W”的燈泡串聯(lián)后替換原來(lái)的燈泡接入原電路中使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案