飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)重力，將一鋼制零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減少l04千克，則所需鋁的質(zhì)量是（    ）（ρ鋼=7.9×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3）

A ．35.5kg        B．54kg       C ．104kg      D． l58kg


B

【解析】設(shè)零件的體積為V，
則7.9×103kg/m3×V-2.7×103kg/m3×V=104kg
由此得出V=0.02m3
鋁制零件的質(zhì)量m=ρ鋁V=2.7×103kg/m3×0.02m3=54kg．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。
（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變，如圖所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，正確的是   （選填“A”、“B”或“C”），該物質(zhì)是    （選填“晶體”或“非晶體”）。
（2）將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是
             ；為了保證實(shí)驗(yàn)的效果，試管中固體物質(zhì)的表面應(yīng)        （選填“高于”、“低于”）燒杯中的水面的高度。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，則測(cè)得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏       。
（4）該同學(xué)按照正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)后畫出了如圖所示的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是      ℃；該物質(zhì)的熔化過程用了      min ；DE段該物質(zhì)處于      狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在空中噴灑干冰是一種人工降雨的方法，干冰使空中的水蒸氣_________(填物態(tài)變化名稱)變成小冰粒，冰粒下降過程中熔化成水形成雨．冷藏室中取出的盒裝酸奶在空氣中放一段時(shí)間后，酸奶盒表面會(huì)附有一層小水珠，這是空氣中的水蒸氣_________熱量液化形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


 以下說法中，與實(shí)際生活相符的是

A. 普通課桌的高度約為100dm

B. 物理課本的長(zhǎng)度約為260mm

C. 一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

D. 一瓶1.25升的可口可樂質(zhì)量約為50g

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是（　�。�

A． 甲圖中，紙片會(huì)遠(yuǎn)離，是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣流速度增大，壓強(qiáng)增大的緣故

B．  乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是由于大氣壓的作用

C． 丙圖中，手指同時(shí)壓鉛筆兩端，右手指感覺疼是因?yàn)橛沂种甘艿降膲毫Ω?/p>

D． 丁圖中，將天平放在水平桌面上，直接調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：


(1)如圖所示，天平所測(cè)物體質(zhì)量是    g。

(2)如圖所示，體溫計(jì)示數(shù)是    ℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用天平正確測(cè)量盛水燒杯質(zhì)量的場(chǎng)景如圖所示，已知干燥的空燒杯質(zhì)量為33.4g，則燒杯中水的質(zhì)量為          g，大約含有           個(gè)水分子（不考慮分子間空隙，水分子的體積約為 10－29m3），這說明了物質(zhì)是由            組成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


“海寶”是2010年世博會(huì)的吉祥物，其形象如圖14所示，再點(diǎn)綴上海街頭的各種“海寶”中，有一座“海寶”（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的體積是2m3密度為1.5×103kg/m3,與水平地面的接觸面積為1m2.求：

（1）這座“海寶”的質(zhì)量m

（2）這座“海寶”的重力大小G

（3）這座“海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)P

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S者物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過實(shí)驗(yàn)。

（1）車在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的      力和       力是平衡的二力，對(duì)小車的作用效果為0，相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力；

（2）每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自有下滑，是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時(shí)具有            。

（3）試驗(yàn)中，換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比較小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的最大距離，可以得出：在起始速度相同的情況下，水平面越光滑，小車受到的阻力越      ，小車運(yùn)動(dòng)得越           。

（4）進(jìn)一步推斷可知，若水平面絕對(duì)光滑，小車將在水平面上做          運(yùn)動(dòng)。

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