聲音從產(chǎn)生到引起聽覺(jué)的過(guò)程是:發(fā)聲體的     產(chǎn)生聲音,聲音在     中傳播,到人耳中引起     的振動(dòng),這種振動(dòng)通過(guò)聽小骨及其他組織傳給聽覺(jué)神經(jīng),聽覺(jué)神經(jīng)將信號(hào)傳給大腦,從而產(chǎn)生聽覺(jué).工人戴防噪聲耳罩是在     過(guò)程(選填“聲源、介質(zhì)、人耳”)控制噪聲.
【答案】分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.
解答:解:發(fā)聲的物體一定在振動(dòng),聲音經(jīng)過(guò)空氣傳播到人耳,聲音會(huì)引起鼓膜的振動(dòng),然后經(jīng)過(guò)聽覺(jué)神經(jīng)傳給大腦,產(chǎn)生聽覺(jué);
工人戴防噪聲耳罩是在噪聲的接收處(即人耳)減弱噪聲;
故答案為:振動(dòng),空氣,鼓膜,人耳.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播及防治噪聲的途徑進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

31、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺(jué)分為三個(gè)階段:
聲源振動(dòng)
產(chǎn)生聲音→在空氣等
介質(zhì)
中傳播→耳膜的
振動(dòng)
.控制噪聲應(yīng)著眼于
消聲
隔聲
、
吸聲
三個(gè)環(huán)節(jié).其中最根本的是消除或降低
聲源
噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺(jué)的過(guò)程是:發(fā)聲體的
振動(dòng)
產(chǎn)生聲音,聲音在
空氣
中傳播,到人耳中引起
鼓膜
的振動(dòng),這種振動(dòng)通過(guò)聽小骨及其他組織傳給聽覺(jué)神經(jīng),聽覺(jué)神經(jīng)將信號(hào)傳給大腦,從而產(chǎn)生聽覺(jué).工人戴防噪聲耳罩是在
人耳
過(guò)程(選填“聲源、介質(zhì)、人耳”)控制噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

聲音從產(chǎn)生到引起聽覺(jué)有:
聲源振動(dòng)
聲源振動(dòng)
產(chǎn)生聲音,
介質(zhì)
介質(zhì)
的傳播,
鼓膜
鼓膜
的振動(dòng)三個(gè)階段.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

聲音從產(chǎn)生到引起聽覺(jué)分為三個(gè)階段,分別是:
聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音
聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音
空氣等介質(zhì)的傳播
空氣等介質(zhì)的傳播
鼓膜的振動(dòng)
鼓膜的振動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)聲音從產(chǎn)生到引起聽覺(jué)的過(guò)程分析,控制噪聲也要從這三個(gè)方面著手:即防止
噪聲產(chǎn)生
噪聲產(chǎn)生
、阻斷
噪聲傳播
噪聲傳播
、防止
噪聲入耳
噪聲入耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案