下列運用科學方法的實例中，屬于“模型法”的是（　�。�
A、將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡，說明平衡力必須作用在同一物體上B、將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣體C、用“被彈簧連著的小球”演示分子間作用力D、噪音對人體有危害，但可以利用噪音除草
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

第一個發(fā)現(xiàn)電磁之間聯(lián)系的科學家是（　�。�
A、牛頓B、奧斯特C、伽利略D、法拉第

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科目：初中物理 來源： 題型：

能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，關于它們下列說法中正確的是（　�。�
A、銀行儲蓄卡和VCD光碟都應用了磁性材料B、雷達是利用電磁波來進行定位和導航的C、光導纖維是利用超聲波來傳遞信息的D、核能是可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列科學方法中，錯誤的是（　　）
A、找出蒸發(fā)和沸騰的異同點，運用了類比法B、根據(jù)增大壓強的方法想到減小壓強的方法，運用了逆向思考法C、兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同，運用了等效法D、研究牛頓第一定律時，在斜面小車實驗基礎上，通過理想化推理得到結論，運用了逐漸逼近法

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學習物理學的過程中，經(jīng)常會用到一些科學研究方法，下列事例中運用相同科學研究方法的是：（　�。�
①平面鏡成像實驗中使用了兩枚相同的棋子；②探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律；③探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與電阻的關系；④探究杠桿的平衡條件．
A、①與④B、②與④C、②與③D、①與③

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實驗中，運用了控制變量法的是（　�。�
A、研究杠桿平衡條件時，反復做實驗，通過分析得出結論B、電解水實驗中，通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成C、通過改變溶劑、溫度測定物質溶解的多少，研究影響物質溶解性的因素D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

研究物理問題時經(jīng)常用到科學的研究方法．如研究“牛頓第一定律”就是在實驗基礎上進行推理而得出結論，研究以下規(guī)律或問題的方法與此方法相同的是（　　）
A、分子熱運動B、用磁感線來描述磁場C、真空能否傳聲D、歐姆定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在空氣壓縮引滅儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來，以下實驗中的操作目的與此實驗中放入棉絮作用相同的是（　�。�
A、選用大小和形狀完全相同的蠟燭研究平面鏡成像規(guī)律B、研究動能與質量關系時，讓鋼球從斜面同一高度滾下C、奧斯特實驗中放入大小磁針證明電流的周圍存在著磁場D、在研究電流與電阻、電壓關系時，控制電阻不變去研究電流與電壓的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人耳能聽到聲音的條件是（　�。�
A．要有聲波傳入人耳，且要有健康的聽覺系統(tǒng)
B．聲波的頻率要高于20次/秒和低于20000次/秒
C．聲波還要有足夠大的響度
D．以上三個條件都必須同時具備

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