【題目】電阻R1R2串聯(lián)在電路中,若R1>R2,則通過它們的電流及其兩端的電壓大小關(guān)系正確的是

A.I1>I2B.I1=I2C.U1<U2D.U1=U2

【答案】B

【解析】

AB.電阻R1R2串聯(lián)在電路中,串聯(lián)電阻中電流處處相等,所以通過它們的電流I1=I2,A錯誤、B正確;

CD.由歐姆定律可知U=IR,電流相同,R1>R2,所以電阻R1R2兩端的電壓

U1U2

CD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歷史上,很多科學(xué)家根據(jù)理性的分析和科學(xué)的思考對未知現(xiàn)象做出過預(yù)言。牛頓通過用萬有引力的理論計算曾大膽預(yù)言:地球因自轉(zhuǎn)會在赤道附近隆起,在兩極附近變平,是一個扁球體。1735年,法國科學(xué)院派了兩支探險隊,分赴赤道地區(qū)和高緯度地區(qū)測量地球的準(zhǔn)確形狀,返回時報告了與牛頓預(yù)言相符的結(jié)果。對此,哲學(xué)家伏爾泰不以為然,他嘲笑探險隊道:“你們歷經(jīng)千難萬險,遠(yuǎn)涉蠻荒為了發(fā)現(xiàn)牛頓在家里就知道的情況!”。

1)牛頓對力學(xué)的研究做出過巨大的貢獻(xiàn)。如圖,蕩秋千運動到最低點時,如果人受到的力全部消失,將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?某同學(xué)提出了如圖猜想,他依據(jù)的科學(xué)原理是 _______________;

2)對于上述歷史事件,體現(xiàn)出的科學(xué)本質(zhì)是_________

A.科學(xué)結(jié)論是否正確需要實驗證實

B.牛頓的預(yù)言因為有理性的分析一定是正確的

C.科學(xué)知識不是一成不變,需要不斷的完善和修正

D.放棄實驗,直接認(rèn)同相應(yīng)的理論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動.則甲受到的摩擦力f甲和乙受到的摩擦力f乙分別是(

A. f=30N,f=60N

B. f=30N,f=40N

C. f=50N,f=60N

D. f=50N,f=40N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法中正確的是(

A.矯正近視眼的鏡片是凹透鏡

B.當(dāng)你向豎直懸掛的平面鏡走近時,你在鏡中所成的像越來越大

C.小孔成像是由光的折射現(xiàn)象產(chǎn)生的

D.光在真空中的傳播速度是3×103km/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在水平桌面上的茶杯,受到的作用力有

A.重力、茶杯對桌面的壓力

B.重力、桌面對茶杯的支持力,茶杯對桌面的壓力

C.重力、桌面對茶杯的支持力

D.桌面對茶杯的支持力、茶杯對桌面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一瓶水完全結(jié)了冰,下列說法正確的是(

A.質(zhì)量不變、密度改變B.質(zhì)量、體積不變

C.密度不變、體積改變D.質(zhì)量、體積改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】古琴,又稱瑤琴、玉琴、絲桐和七弦琴,是中國傳統(tǒng)撥弦樂器,有三千年以上歷史。七根琴弦的粗細(xì)不同,彈撥時發(fā)出聲音的__________不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在較黑暗的的屋子里,把一點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們中間放一個鉆有小孔的硬紙板。塑料薄膜上就會呈現(xiàn)出燭焰的_____________(選填“倒立”或“正立”)____(選填“虛像”或“實像”),這個現(xiàn)象叫______,此實驗可以證明:____________。若保持蠟燭和塑料薄膜的位置不動,把硬紙板向燭焰靠近,則燭焰的像會______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),若用一個方向始終沿斜面向上,大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上,使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運動的整個過程中,對物體受到的摩擦力方向的判斷,下列說法正確的是

A.摩擦力方向始終沿斜面向上

B.摩擦力方向始終沿斜面向下

C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下

D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上

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