【題目】小昆對太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,從圖中信息可知,相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力____________(選填“大于”、“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,從圖像的規(guī)律可推測得到,甲星球表面上質(zhì)量m=12kg的物體受到的重力G____________N。

【答案】大于 180

【解析】

有圖像可知相同質(zhì)量的物體受到的重力不同,得出重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系,

在利用G=mg求出甲星球表面上質(zhì)量m=12kg的物體受到的重力G。

由圖知,當(dāng)質(zhì)量都為8kg時,甲的重力為120N,乙的質(zhì)量為50N;則在甲星球表面上的重力大于乙星球表面上的重力。甲星球表面上物體的重力120N。與其質(zhì)量m=8kg的比值為:=15N/kg,則重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系是為:G=m15N/kg,所以當(dāng)甲星球表面上質(zhì)量m=12kg的物體受到的重力G=12kg15N/kg=180N.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察家里電飯鍋的銘牌:額定電壓為220 V,保溫功率為20 W,加熱功率是1 000 W,工作原理如圖所示。通過改變加熱、保溫選擇開關(guān)斷開閉合”,就可以得到加熱或保溫兩種工作狀態(tài)。R0為電熱絲且電阻不隨溫度變化,定值電阻R為分壓電阻現(xiàn)在需要100 ℃的開水500 mL。已知水的初溫是20 ℃,電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%,水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃),水的密度ρ=1.0×103 kg/m3。請你解答:

(1)在保溫狀態(tài)時,“加熱、保溫選擇開關(guān)___________(選填斷開閉合”);

(2)電熱絲R0的阻值___________;

(3)飲水機(jī)正常工作時,將水燒開需要的加熱時間_________。

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【題目】如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面,此過程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時間t變化的圖象大致如下列圖中的(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為某電熱器的電路原理圖,通過將開關(guān)S置于不同的位置,可以實現(xiàn)加熱保溫兩種狀態(tài)的變換,對應(yīng)的額定功率分別為800W40W。

(1)將開關(guān)S“1”時,電熱器處于_____(選填加熱保溫)狀態(tài)。

(2)電熱器在加熱狀態(tài)下正常工作,將0.5kg初溫為20℃的水加熱到100℃,需要多長時間______?((水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)

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【題目】下面是教材中的幾幅畫,對圖中所示的情景,下列說法正確的是(  )

A. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它總會停下來,說明物體運動必須有力維持

B. 跳遠(yuǎn)運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性

C. 男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力

D. 錘頭向下運動的速度越大,則慣性越大

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【題目】學(xué)校進(jìn)行“注!彼囆g(shù)品的展示活動,小文同學(xué)設(shè)計制作了一個底部面積S=2×10-3m2,高h=0.15m的作品,如圖所示。她將密度ρ=0.8×103kg/m3的某種液體注滿模具,用了質(zhì)量m=0.3kg的液體。求:

(1)成型作品放在水平桌面上,對桌面的壓力F,壓強(qiáng)p1

(2)成型(凝固)前液體對模具底部的壓強(qiáng)p2。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列器材:蓄電池6V,電流表0~06A,0~3A、電壓表0~3V,0~15V、定值電阻若干、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”:

1請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路導(dǎo)線不允許交叉).

2正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________。

3排除故障后進(jìn)行實驗實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論: 。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

30

25

20

15

10

5

電流I/A

01

012

015

02

03

06

4上述實驗中,小明將10的電阻換為5的電阻,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向 填“左”或“右”移動,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù)。

5為完成整個實驗,應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器

A50Ω 10A B50Ω 05A

C20Ω 10A D20Ω 05A

6小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實驗方案可行嗎請說出理由。答: 選填“可行”或“不可行”;理由:__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】可燃冰實際上是一種新型的化石能源,它屬于_______能源(選填可再生不可再生);同等條件下,可燃冰完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明可燃冰的_______很大。以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg可燃冰完全燃燒放出的熱量可以使_______kg的水從20℃加熱至100℃[q煤氣=4.2×107J/kg、C=4.2×103J/(kg℃)]。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究實心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

(1)該小組同學(xué)是通過_________________________來判斷壓強(qiáng)大小的。

(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對海綿的壓強(qiáng)與圓柱體的____________有關(guān)。

(3)分析實驗____________可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對海綿的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。

(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有____________________、__________。

(5)實驗結(jié)束之后,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,實心圓柱體的高度為h,底面積為S)。表達(dá)式為____________。

(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計算。

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