如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出試管口，水蒸氣在這個過程中（　　）

A．內(nèi)能減少，溫度不變，在試管口液化成小水滴

B．內(nèi)能增加，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣

C．內(nèi)能增加，溫度升高，在試管口變成白色的煙霧

D．內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴

 

D

【解析】

試題分析：給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動塞子迅速沖出管口，瓶口出現(xiàn)白霧，在這個過程中，水蒸氣對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，所以水蒸氣內(nèi)能減小，水蒸氣的溫度降低，在試管口液化成小水滴．符合題意的是選項D

考點：做功改變物體內(nèi)能；液化及液化現(xiàn)象

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川眉山卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明在老師指導下，用一個標明“1800revs/（kW?h）”的電能表測量某盞燈的電功率，他讓其它用電器停止工作，在10min內(nèi)測得轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)為30轉(zhuǎn)，則這盞燈的電功率為　 　W．若這盞燈正常工作42min消耗的電能全部被水吸收，則可使質(zhì)量為　 　kg的水溫度從20℃升高到70℃．（c水=4.2×103J/（kg?℃））

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川廣元卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是（　�。�

A．小孔成像

B．烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨

C．日食與月食的形成

D．放大鏡把文字放大

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川巴中卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路連接中，當開關S閉合時，下列說法正確的是（　�。�

A．螺線管上端S極，滑片P向左移，彈簧測力計示數(shù)增大

B．螺線管上端N極，滑片P向左移，彈簧測力計示數(shù)減小

C．螺線管上端S極，滑片P向右移，彈簧測力計示數(shù)增大

D．螺線管上端N極，滑片P向右移，彈簧測力計示數(shù)減小

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川巴中卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關于功、功率、機械效率說法正確的是（　�。�

A．功率越大，做功越快，機械效率越大

B．做功越少，功率越小，機械效率越小

C．功率越大，反映做功越快，與機械效率無關

D．機械效率越大，表明它做的功越多

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川宜賓卷）物理（解析版） 題型：計算題

（10分）已知××型汽車的質(zhì)量M=1200kg，汽車的額定功率P=40kW。一般情況下，駕駛員酒后的反應時間（從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動所需的時間）比正常時慢了0.1～0.5，易發(fā)生交通事故．下表格為《駕駛員守則》中駕駛員在不同車速時所對應的正常反應距離（汽車在正常反應時間內(nèi)通過的距離）的表格：

車速v（km/h）

40

60

80

反應距離s（m）

5

7.5

10

 

 

 

（1）假設汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛時間t1=15min，速度大小v1=72km/h，消耗汽油的質(zhì)量m=2kg，求該汽車受到阻力大小和汽車發(fā)動機的效率；（g=10N/kg，q汽油=4.5×107J/kg）

（2）請根據(jù)表格數(shù)據(jù)，計算駕駛員的正常反應時間；

（3）如圖所示，假設一飲酒后的駕駛員駕車以v2=54km/h的速度在平直公路上行駛，在距離某學校門前s=40m處發(fā)現(xiàn)有一隊學生在斑馬線上橫過馬路，他的反應時間比正常時慢了△t=0.2s，剎車后，車的平均速度為v3=27km/h．試通過計算說明是否會發(fā)生交通事故．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川宜賓卷）物理（解析版） 題型：填空題

把一個凸透鏡對準太陽光，可在凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑．若將一物體放在此凸透鏡前50cm處，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的 （選填：“實”或“虛”）像，生活中應用該原理制作的光學儀器是 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川南充卷）物理（解析版） 題型：作圖題

在圖中畫出物體A所受重力示意圖．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山州卷）物理（解析版） 題型：填空題

物體a、b的質(zhì)量和體積的關系如圖所示，由圖可以判斷出它們的關系為ρa　　ρb（填“＞”、“＜”或“=”），若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量相等的實心物體甲和乙，然后將甲、乙用細線拴在一起壓入水面以下，放手后，它將　　（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

 

 

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