【題目】小明想測出石塊的密度,先將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的 處,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使天平平衡,測量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則石塊的質(zhì)量為 g,再將石塊浸沒到盛有20ml水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,由此可計(jì)算處石塊的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(允許通過的最大電流為5A).圖乙反映了開關(guān)由斷開到閉合,再移動(dòng)滑片P的過程中,a b兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系;圖丙反映了滑動(dòng)變阻器消耗的功率P與電流I之間的關(guān)系,則下列說法不正確的是( )
A. 電源電壓為50V
B. R1的阻值為5Ω
C. 滑動(dòng)變阻器連入阻值的范圍為4~45Ω
D. 當(dāng)R2的功率為120W時(shí),電路消耗的總功率為200W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測中,最接近實(shí)際的是( 。
A. 普通自行車輪的半徑約為1m
B. 北京市年最高氣溫約為20℃左右
C. 人步行100m所用時(shí)間約為10s
D. 一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小南同學(xué)做“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣,其額定功率小于1W,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”.
(1)在實(shí)驗(yàn)前檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來的操作是 ;
請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變大,導(dǎo)線不能交叉;
(2)連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù),燈泡不亮,移動(dòng)滑片時(shí)電壓表和電流表仍然沒有示數(shù),燈泡不亮.電路的故障可能是 ;
A.燈泡短路 B.滑動(dòng)變阻器短路
C.燈泡斷路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
(3)電路故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span> (選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流示數(shù)如圖5所示,那么燈泡的額定功率是 W;
(4)小南能用小燈泡來研究電流與電壓的關(guān)系嗎? ;理由是 .
(5)為了研究電流和電阻的關(guān)系,小南找到幾個(gè)定值電阻,阻值分別是5Ω、10Ω、15ΩQ、20Ω、30Ω,他用5Ω的電阻替換電路中的小燈泡,移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,記錄電流表示數(shù),又換上10Ω的電阻,移動(dòng)滑片,最終電流表的示數(shù)為 A;
(6)當(dāng)小南用20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能調(diào)到2.5V,聰明的小南想到了解決辦法,他將其中一個(gè)定值電阻串聯(lián)接入電路后,既可以用20Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn),又可以用30Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn),他選擇的定值電阻是 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)光源發(fā)出的光經(jīng)玻璃磚后從O點(diǎn)斜射入空氣,OA為出射光線,點(diǎn)光源的位置可能是圖中的( )
A.M點(diǎn) B.N點(diǎn) C.P點(diǎn) D.Q點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請你指出存在的兩處錯(cuò)誤:
(1)_____________________________________、_______________________________
(2)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測物體的質(zhì)量為_______g.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名普通中學(xué)生從地上拿起一個(gè)雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,此過程中他對雞蛋做的功約為( )
A.0.1 J B.1 J C.10 J D.100 J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān).他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱.
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置__________,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一為同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料________,還可以得出的結(jié)論是_______________________________(寫出一條即可).
(3)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標(biāo)有“6V 3W”字樣的L1和標(biāo)有“3V 6W”字樣的L2串聯(lián)后接在9V的電源上.若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是( )
A. 通過L1的電流大于通過L2的電流
B. 電路閉合瞬間L1的實(shí)際功率大于L2的實(shí)際功率
C. 電路閉合一段時(shí)間后,若兩燈都發(fā)光,L1的亮度小于L2的亮度
D. 兩燈恰能都正常發(fā)光
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