某同學(xué)做測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用如下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼勻速?gòu)膱D甲上升到圖乙的位置,上升過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中.
鉤碼重
(N)
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N) 鉤碼上升高度(m) 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離(m) 有用功(J) 總功(J) 機(jī)械效率
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

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該同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,請(qǐng)你在下圖中選取你需要的滑輪組,并完成達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦@線.

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(1)記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表,其中W=Gh=2N×0.1m=0.2J,WFs=0.8N×0.3m=0.24J,η=
W
W
=
0.2J
0.24J
=83.3%;
鉤碼重(N) 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N) 鉤碼上升高度(m) 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離(m) 有用功(J) 總功(J) 機(jī)械效率
2 0.8 0.1 0.3 0.2 0.24 83.3
(2)必須選擇與第一次實(shí)驗(yàn)相同的滑輪組才能研究機(jī)械效率與繞繩方法的關(guān)系,如圖,用兩段繩子承擔(dān)物重.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?天河區(qū)二模)某同學(xué)做測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用如下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼勻速?gòu)膱D甲上升到圖乙的位置,上升過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中.
鉤碼重
(N)
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N) 鉤碼上升高度(m) 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離(m) 有用功(J) 總功(J) 機(jī)械效率
2
2
0.8
0.8
0.1
0.1
0.3
0.3
0.2
0.2
0.24
0.24
83.3
83.3

該同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,請(qǐng)你在下圖中選取你需要的滑輪組,并完成達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦@線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做測(cè)滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝的滑輪組如圖,
(1)本裝置還需要的器材是
刻度尺
刻度尺

(2)測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的原理是
η=
W有用
W
η=
W有用
W

(3)將主要數(shù)據(jù)填入表中后,請(qǐng)你將未完成的數(shù)據(jù)填入表中.
重物G(N) 重物被提升高度h(m) 繩子自由端移動(dòng)距離S(m) 有用功(J) 彈簧秤示數(shù)F(N) 總功(J) 機(jī)械效率(%)
150 0.1
0.3
0.3

15
15
62.5
18.75
18.75

80
80

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)做測(cè)滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝的滑輪組如圖,
(1)本裝置還需要的器材是______.
(2)測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的原理是______.
(3)將主要數(shù)據(jù)填入表中后,請(qǐng)你將未完成的數(shù)據(jù)填入表中.
重物G(N)重物被提升高度h(m)繩子自由端移動(dòng)距離S(m)有用功(J)彈簧秤示數(shù)F(N)總功(J)機(jī)械效率(%)
1500.1
______

______
62.5
______

______

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市花溪二中九年級(jí)(下)月考物理試卷(8月份)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)做測(cè)滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝的滑輪組如圖,
(1)本裝置還需要的器材是______.
(2)測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的原理是______.
(3)將主要數(shù)據(jù)填入表中后,請(qǐng)你將未完成的數(shù)據(jù)填入表中.
重物G(N)重物被提升高度h(m)繩子自由端移動(dòng)距離S(m)有用功(J)彈簧秤示數(shù)F(N)總功(J)機(jī)械效率(%)
1500.1
______

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62.5
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科目:初中物理 來(lái)源:2011年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)做測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用如下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼勻速?gòu)膱D甲上升到圖乙的位置,上升過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中.
鉤碼重
(N)
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)鉤碼上升高度(m)彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離(m)有用功(J)總功(J)機(jī)械效率
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該同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,請(qǐng)你在下圖中選取你需要的滑輪組,并完成達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦@線.

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