【題目】一個(gè)水池中水的深度為3m,池底有一個(gè)小孔,用面積為10cm2的塞子剛好塞住.則池底受水的壓強(qiáng)大小為_________Pa,塞子受水的壓力大小為_____N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到縮小的像。小明又把點(diǎn)燃的蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào),則在光屏上能夠呈現(xiàn)( )
A. 倒立、放大的實(shí)像 B. 正立、放大的虛像
C. 倒立、縮小的實(shí)像 D. 倒立、等大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】祖國(guó)的山河一年四季美景如畫(huà),下列描述的情境中都涉及物態(tài)變化過(guò)程,屬于凝固的是( )
A. 初春正午,湖面堅(jiān)冰悄然變薄
B. 夏末清晨,池塘荷葉上晶瑩“露珠”
C. 深秋日出,楓葉上“白霜”覆蓋
D. 雪后初晴,屋檐下的剔透冰柱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,在托里拆利管頂端打開(kāi)一小孔,則管內(nèi)的水銀將
A. 全部流出來(lái)
B. 水銀柱保持原來(lái)高度不變
C. 降低到與管外的水銀面相平
D. 在原來(lái)的高度上水銀柱上下往返運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)應(yīng)選擇_____來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡“或“玻璃板“)
這樣做有什么好處_____
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較_____關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能“或“不能“).這說(shuō)明平面鏡成的是_____像.
(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將_____(填“變大“、“變小“或“不變“).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱量、內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是
A. 0℃的物體也具有內(nèi)能
B. 物體的機(jī)械能增加,其內(nèi)能也一定增加
C. 0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變
D. 熱量是物體內(nèi)能改變多少的量度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖1所示.
(1)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:
①L2燈絲斷了; ②L2短路; ③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流。陨喜孪胫姓_有 (填序號(hào)).
(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖1中A,B,C各點(diǎn)斷開(kāi),然后把 接入,閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖2所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 .
(3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí),小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖3所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該 .
(4)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是 ( 填A(yù)或B )
A換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn).
B換不同的電表多次實(shí)驗(yàn)
(5)正確實(shí)驗(yàn)操作后,測(cè)得A,B,C三處的電流記IA , IB , IC , 測(cè)得AB,BC,AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC . 下列說(shuō)法正確的是
A.IA>IB>IC
B.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UAC
D.UAC=UAB+UBC .
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