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5.某物體做直線運動,圖中圖象表示勻速直線運動的是(  )
A.B.C.D.

分析 勻速直線運動的特點是物體的速度保持不變.位移圖象的斜率等于速度,根據這兩個知識分析物體的運動性質,并選擇圖象.

解答 解:
A、此圖表示物體的速度隨時間均勻增大,做勻加速直線運動.故A錯誤.
B、此圖表示物體的速度不隨時間而變化,做勻速直線運動.故B正確.
C、此圖質點的位移不隨時間變化,說明質點處于靜止狀態(tài).故C錯誤.
D、此圖根據位移圖象的斜率等于速度可知,此圖表示質點的速度不變,做勻速直線運動.故D正確.
故選BD.

點評 本題可掌握勻速直線運動的特點;速度不變的基礎上,記住位移圖象和速度圖象的形狀進行選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列對于“聲現象”的認識,你認為正確的是( 。
A.只要物體在振動,我們就一定能夠聽到聲音
B.聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小
C.奶奶讓小李打電話時大點聲,是要求提高聲音的頻率
D.“植樹造林”是減弱噪聲的途徑之一

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.幾盞燈接入同一電路中,其中任意一盞燈的燈絲斷了,其余幾盞燈仍然發(fā)光,則(  )
A.所有的燈一定是串聯的B.所有的燈一定是并聯的
C.可能是串聯,也可能是并聯的D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.請閱讀下列材料,分析回答其中的問題:(g=10N/kg)
大年初二,在山西平陸黃河濕地的天鵝湖旅游景區(qū),正當大家沉浸在賞風景、觀天鵝的美好時刻時.突然間,天鵝仿佛受驚似的嘎嘎叫著,撲騰著翅膀四散飛起.
原來是一個姑娘不慎掉入水中.正在攝影的張帆順著大家手指的方向望去,一眼看到遠處距岸邊約50米的地方,有位姑娘正在湖中的冰水交接處掙扎著,見此情形,他立刻摘下掛在脖子上的相機,徑直奔向落水女孩.
上了冰面他才意識到問題的嚴重性,黃河濕地的冰面已不結實,體重70kg的張帆每向前跑一步,腳下的冰面都會發(fā)出破裂的響聲,呈放射狀的裂紋四處擴散,冰下的游魚也清晰可見.
看著在水中掙扎的姑娘,張帆迅速臥倒,整個身子趴在滿是天鵝糞的濕漉漉的冰面上,他手腳并用在冰面上匍匐爬行近百米,終于爬到了落水姑娘附近的冰面.
張帆拿著在奔跑途中撿到的紅繩子,扔向落水者,那姑娘在水中極盡全力把手伸向繩子,經多次反復拋扔,繩子終于落在了姑娘手中.經過了大約半小時的施救,已被冰水凍得全身發(fā)紫的姑娘終于被拖救上岸,送上了救護車,向平路縣城的醫(yī)院飛馳而去.
(1)如果張帆每只腳的面積為200厘米2,請計算張帆在冰面上奔跑時至少對冰面產生多大的壓強?
(2)計算張帆用600牛的水平力拉著重為50kg的女孩往湖面結冰處水平勻速行走100米的過程中,共做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在欣賞交響樂時,之所以能將小提琴、長笛等樂器的聲音區(qū)分開,是依據聲音的( 。
A.音色B.音調C.頻率D.響度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表,開關,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、),一段錳銅合金棒(阻值為2Ω/cm),金屬夾,刻度尺,導線若干.小柯連接了下圖電路,請思考并回答下列問題:
(1)老師觀察后指出小柯連接的電路存在一處錯誤,你認為該錯誤是電流表正負接線柱接反了.
(2)小柯改正錯誤后開始實驗,一閉合開關,發(fā)現電流表指針迅速偏轉到刻度盤最右側刻度線外,其原因可能是錳銅合金棒接入電路的阻值太小.
(3)實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,將金屬夾移動到離金屬棒左端5厘米處時,記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時應將金屬夾移動到離金屬棒左端10厘米處,再記下相應的電流值.之后他相繼完成了另兩個定值電阻的實驗,在記錄的四個電流值中最小值為0.06A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明想用如圖所示的方法測量大氣壓強:他將一個面積為1×10-4m2的小吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用最大刻度值為12N的彈簧測力計豎直向上拉吸盤.當彈簧測力計示數為10N時,剛好將吸盤拉開.若小吸盤的質量可以忽略不計,求他測量的大氣壓強為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在如圖所示的實驗中,能夠說明液體產生的壓強與那個因素有關?( 。
A.深度B.密度C.質量D.體積

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列估測中最接近實際的是(  )
A.普通課桌高度約為10cmB.一袋普通的方便面質量約為0.5g
C.一位普通的中學生的質量約為50kgD.物理課本的長度約為2.6m

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