5.某物體做直線運(yùn)動(dòng),圖中圖象表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.B.C.D.

分析 勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是物體的速度保持不變.位移圖象的斜率等于速度,根據(jù)這兩個(gè)知識(shí)分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),并選擇圖象.

解答 解:
A、此圖表示物體的速度隨時(shí)間均勻增大,做勻加速直線運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤.
B、此圖表示物體的速度不隨時(shí)間而變化,做勻速直線運(yùn)動(dòng).故B正確.
C、此圖質(zhì)點(diǎn)的位移不隨時(shí)間變化,說明質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài).故C錯(cuò)誤.
D、此圖根據(jù)位移圖象的斜率等于速度可知,此圖表示質(zhì)點(diǎn)的速度不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng).故D正確.
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 本題可掌握勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn);速度不變的基礎(chǔ)上,記住位移圖象和速度圖象的形狀進(jìn)行選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)于“聲現(xiàn)象”的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為正確的是( 。
A.只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽到聲音
B.聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小
C.奶奶讓小李打電話時(shí)大點(diǎn)聲,是要求提高聲音的頻率
D.“植樹造林”是減弱噪聲的途徑之一

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.幾盞燈接入同一電路中,其中任意一盞燈的燈絲斷了,其余幾盞燈仍然發(fā)光,則(  )
A.所有的燈一定是串聯(lián)的B.所有的燈一定是并聯(lián)的
C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)的D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答其中的問題:(g=10N/kg)
大年初二,在山西平陸黃河濕地的天鵝湖旅游景區(qū),正當(dāng)大家沉浸在賞風(fēng)景、觀天鵝的美好時(shí)刻時(shí).突然間,天鵝仿佛受驚似的嘎嘎叫著,撲騰著翅膀四散飛起.
原來是一個(gè)姑娘不慎掉入水中.正在攝影的張帆順著大家手指的方向望去,一眼看到遠(yuǎn)處距岸邊約50米的地方,有位姑娘正在湖中的冰水交接處掙扎著,見此情形,他立刻摘下掛在脖子上的相機(jī),徑直奔向落水女孩.
上了冰面他才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,黃河濕地的冰面已不結(jié)實(shí),體重70kg的張帆每向前跑一步,腳下的冰面都會(huì)發(fā)出破裂的響聲,呈放射狀的裂紋四處擴(kuò)散,冰下的游魚也清晰可見.
看著在水中掙扎的姑娘,張帆迅速臥倒,整個(gè)身子趴在滿是天鵝糞的濕漉漉的冰面上,他手腳并用在冰面上匍匐爬行近百米,終于爬到了落水姑娘附近的冰面.
張帆拿著在奔跑途中撿到的紅繩子,扔向落水者,那姑娘在水中極盡全力把手伸向繩子,經(jīng)多次反復(fù)拋扔,繩子終于落在了姑娘手中.經(jīng)過了大約半小時(shí)的施救,已被冰水凍得全身發(fā)紫的姑娘終于被拖救上岸,送上了救護(hù)車,向平路縣城的醫(yī)院飛馳而去.
(1)如果張帆每只腳的面積為200厘米2,請(qǐng)計(jì)算張帆在冰面上奔跑時(shí)至少對(duì)冰面產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)?
(2)計(jì)算張帆用600牛的水平力拉著重為50kg的女孩往湖面結(jié)冰處水平勻速行走100米的過程中,共做了多少功?

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20.在欣賞交響樂時(shí),之所以能將小提琴、長(zhǎng)笛等樂器的聲音區(qū)分開,是依據(jù)聲音的( 。
A.音色B.音調(diào)C.頻率D.響度

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10.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表,開關(guān),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、),一段錳銅合金棒(阻值為2Ω/cm),金屬夾,刻度尺,導(dǎo)線若干.小柯連接了下圖電路,請(qǐng)思考并回答下列問題:
(1)老師觀察后指出小柯連接的電路存在一處錯(cuò)誤,你認(rèn)為該錯(cuò)誤是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(2)小柯改正錯(cuò)誤后開始實(shí)驗(yàn),一閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到刻度盤最右側(cè)刻度線外,其原因可能是錳銅合金棒接入電路的阻值太小.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),將金屬夾移動(dòng)到離金屬棒左端5厘米處時(shí),記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)應(yīng)將金屬夾移動(dòng)到離金屬棒左端10厘米處,再記下相應(yīng)的電流值.之后他相繼完成了另兩個(gè)定值電阻的實(shí)驗(yàn),在記錄的四個(gè)電流值中最小值為0.06A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明想用如圖所示的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng):他將一個(gè)面積為1×10-4m2的小吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用最大刻度值為12N的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉吸盤.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N時(shí),剛好將吸盤拉開.若小吸盤的質(zhì)量可以忽略不計(jì),求他測(cè)量的大氣壓強(qiáng)為多少?

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14.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能夠說明液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與那個(gè)因素有關(guān)?( 。
A.深度B.密度C.質(zhì)量D.體積

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15.下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是( 。
A.普通課桌高度約為10cmB.一袋普通的方便面質(zhì)量約為0.5g
C.一位普通的中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD.物理課本的長(zhǎng)度約為2.6m

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