【題目】固體和液體很難被壓縮，這是由于分子間存在著 ．兩滴水銀當(dāng)它們相接觸時就可以結(jié)合成一滴較大的水銀，這是由于分子間存在著 的結(jié)果．

【答案】斥力；引力．

【解析】

試題分析：分子熱運(yùn)動理論的內(nèi)容：一是物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；二是構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；三是分子間存在相互作用力﹣﹣引力和斥力．不同物體互相接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動．

解：固體和液體很難被壓縮，說明分子間有斥力．

兩滴水銀能夠自動結(jié)合成一滴較大的水銀，是由于分子之間存在吸引力的緣故．

故答案為：斥力；引力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究凸透鏡成像的實驗中，所用儀器如圖所示，其中（1）儀器的名稱是 ．

（1）實驗開始前先調(diào)節(jié) 在同一高度，其目的是 ．

（2）從圖中可以觀察到，物距的關(guān)系應(yīng)滿足： 時，所成像為倒立縮小的 像（填“實”或“虛”．）

（3）為了得到放大的實像，如果透鏡不動，蠟燭向 移動，光屏同時向 移動，才能得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李身高1.6m，站在平面鏡前1.5m處，則他離自己在鏡中的像m，當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離平面鏡時，像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上.

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論.

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 _ .

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障可能是 _ 或L2 _ .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ _ ，為什么？. _

（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 _ .改進(jìn)方法 _ .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm 處，在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像．小明又把點(diǎn)燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質(zhì)是（ ）

A．倒立放大的實像 B．正立放火的虛像

C．倒立縮小的實像 D．倒立等大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在行駛的汽車?yán)锏娜耍眢w突然前傾，這時汽車可能正在（ ）
A.加速
B.減速
C.向左拐彎
D.向右拐彎

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一段粗細(xì)均勻的金屬導(dǎo)線，電阻是1歐，把它對折后作為一條導(dǎo)線使用，此時它的電阻將（ ）

A. 大于1歐

B. 小于1歐

C. 等于1歐

D. 可能大于1歐也可能小于1歐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象．例如：表面平滑的兩鉛塊緊壓后會“粘”在一起，這是因為分子間有；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于吸盤受到的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小汐家的熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為5kg的水，該熱水器中水的溫度從20℃升高到40℃，求這些水吸收的熱量．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

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同步練習(xí)冊答案