14．下面列出待測(cè)的量，在供選用的測(cè)量工具中，試把對(duì)應(yīng)的序號(hào)組合起來：
A、毫米刻度尺  B、游標(biāo)卡尺   C、停表   D、皮卷尺．
①運(yùn)動(dòng)會(huì)上測(cè)實(shí)心球成績D     
②量銅絲的直徑B           
③量課本寬度A             
④百米賽跑成績C．

分析 測(cè)量能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度由測(cè)量工具的最小刻度決定，測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度由測(cè)量的要求決定．

解答 解：①運(yùn)動(dòng)會(huì)上測(cè)實(shí)心球成績使用皮卷尺測(cè)量，故選D；
②量銅絲的直徑使用游標(biāo)卡尺測(cè)量，故選B；
③課本寬度用毫米刻度尺測(cè)量，故選A；
④百米賽跑成績用停表，故選C．
故答案為：①D；②B；③A；④C．

點(diǎn)評(píng) 測(cè)量工具的準(zhǔn)確程度要根據(jù)測(cè)量的要求確定，并不是越準(zhǔn)確越好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．已知空氣的單位體積質(zhì)量是0.001239g/cm3，一個(gè)體積480m3的房間的空氣質(zhì)量是多少kg？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．陽光正對(duì)凸透鏡照射，墻壁上出現(xiàn)如圖所示的亮斑，此時(shí)墻壁距離凸透鏡10cm，把凸透鏡略遠(yuǎn)離墻壁，亮斑變大，則該凸透鏡的焦距是（　　）
A．大于10cmB．等于10cmC．小于10cmD．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg，他站在水平地面上時(shí)雙腳與地面的接觸面積為400cm2．請(qǐng)你算出：
（1）小明同學(xué)站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力．
（2）若小明同學(xué)背著重為50N的書包行走，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．用質(zhì)量相同的0℃的水或0℃的冰來冷卻物體，其冷卻效果相同
B．奈的熔點(diǎn)是80.5℃，80.5℃的奈可以是液態(tài)，也可以是固態(tài)或固液混合態(tài)
C．松香加熱到一定溫度時(shí)便開始熔化，所以松香也有熔點(diǎn)
D．晶體的溫度只要達(dá)到熔點(diǎn)就能熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，在鉛筆上整齊緊密排繞32匝細(xì)銅絲，則細(xì)銅絲直徑為1.6毫米．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．工人師傅常利用斜面把重物搬運(yùn)到汽車上．如圖所示，汽車車廂底板高度h=1.5m，斜面長度s=3m，現(xiàn)用力F沿斜面把重為1800N的重物勻速拉到車上，物體的重力做了2700J的功．若拉力做功與重力做功相等，拉力F為300N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．對(duì)于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開關(guān)的作用，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．發(fā)生如圖甲觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用
B．發(fā)生如圖乙觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用
C．當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路
D．當(dāng)插排中的火線碰到潮濕的墻體時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)立即斷開電路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．同學(xué)們?cè)诨貞浱骄侩娏髋c電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中．實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示：其中電源為三節(jié)新的干電池，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動(dòng)變阻器（20Ω1A）．
（1）小明按圖正確連接電路后，先將5Ω和10Ω的電阻分別連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)均為1.5V，并記下對(duì)應(yīng)的電流值； 但當(dāng)他把15Ω的電阻連入電路替換掉10Ω的電阻后，無論如何調(diào)節(jié)滑片也無法得到對(duì)應(yīng)的電流值，請(qǐng)你幫他想出兩種解決這個(gè)問題的辦法
①適當(dāng)降低電源電壓（電源用兩節(jié)電池串聯(lián)）②在電壓表量程內(nèi)適當(dāng)提高電壓表監(jiān)控的電壓
（2）而小聰組在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于粗心把測(cè)得的數(shù)據(jù)記在了如圖2的一張紙上，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)記錄表格、將數(shù)據(jù)填入表格并寫出分析處理數(shù)據(jù)得出正確的結(jié)論的過程．

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