有些老師上課時(shí)使用一種叫做“小蜜蜂”的便攜式擴(kuò)音設(shè)備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音的（）

A. 響度 B. 振幅 C. 音調(diào) D. 頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4測(cè)量平均速度 同步測(cè)試 題型：填空題

小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示．此時(shí)汽車的行駛速度為___________，汽車行駛了半個(gè)小時(shí)后．表盤的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的平均速度為___________．

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.5點(diǎn)擊新材料 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的發(fā)光二極管實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后二極管不發(fā)光（電路連接完好）；把二極管的兩極調(diào)換后再接入電路（如圖所示），開關(guān)閉合后二極管發(fā)光．

（1）如圖的實(shí)驗(yàn)中，二極管不發(fā)光的原因是：它具有________性．

（2）當(dāng)小明再取二極管和三個(gè)蘋果電池組連接成如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，二極管發(fā)光，由此可知水果電池組的________（選填“A”或“B”）極是電池組的正極．請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)作出如圖對(duì)應(yīng)的電路如圖，其中發(fā)光二極管用符號(hào)表示．____

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我們拿百元鈔票買東西，當(dāng)商販沒有驗(yàn)鈔機(jī)時(shí)，通�？偸钦蹌�(dòng)幾下或者拿著鈔票甩動(dòng)幾下，以此來辨別鈔票的真?zhèn)�，你知道這是為什么嗎？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：單選題

使用隨身聽（MP3、MP4……）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的（ )

A. 頻率 B. 音調(diào) C. 響度 D. 音色

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季人教版九年級(jí)物理21.1現(xiàn)代順風(fēng)耳－－電話同步測(cè)試卷 題型：填空題

早期的電話和交換機(jī)是依靠__________________來接線和拆線的；自動(dòng)電話交換機(jī)通過___________接線；程控交換機(jī)利用了___________技術(shù)自動(dòng)接通話機(jī)。

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季人教版九年級(jí)物理21.1現(xiàn)代順風(fēng)耳－－電話同步測(cè)試卷 題型：單選題

電話聽筒的作用是（ ）

A. 將聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流

B. 通過碳粒電阻的變化，使電流發(fā)生相應(yīng)的變化

C. 線圈的磁性強(qiáng)弱隨變化的電流而變化，使鐵片振動(dòng)而發(fā)出聲音

D. 使電流直接轉(zhuǎn)換為聲音

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科目：初中物理 來源：湖南省邵陽市八年級(jí)物理上冊(cè)章節(jié)練習(xí)　1.1　運(yùn)動(dòng)的快慢 題型：單選題

速度是40km/h的運(yùn)動(dòng)物體可能是

A. 行人 B. 卡車 C. 飛機(jī) D. 人造衛(wèi)星

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 14.2探究歐姆定律 同步測(cè)試卷 題型：單選題

從歐姆定律可導(dǎo)出R=，下列說法正確的是（ ）

A．當(dāng)電壓為0時(shí)，電阻為0

B．當(dāng)電流增大2倍時(shí)，電阻減小2倍

C．當(dāng)電壓增大2倍時(shí)，電阻增大2倍

D．不管電壓或電流如何變化，電阻不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案