閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:

一、《把電留住》

兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?

爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.

兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.

兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?

答:________.

二、《不交電費(fèi)》

小蘇說(shuō):水從自來(lái)水廠流出來(lái),水龍頭就有水流出來(lái),我們就該交水費(fèi);而生活用電,電從發(fā)電廠通過(guò)一根電線流過(guò)來(lái)后又從另一電線流回去了,而且電流又沒(méi)有減小,所以我們不該交電費(fèi).

你認(rèn)為他說(shuō)的有道理嗎?為什么?

答:________.

答案:(1)不能.電路閉合是電流流通的必要條件;(2)他說(shuō)的沒(méi)道理.用電時(shí),消耗了發(fā)電廠提供的電能.
解析:

評(píng)分意見(jiàn):(1)中答“不能”給1分,答到“電路閉合”再給1分,共2分;(2)中答到“沒(méi)道理”給1分,答到“用電過(guò)程消耗了電能”再給1分,共2分.有其它合理表述均參照給分.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

17、閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:
(兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?
《把電留住》
兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?
爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.
兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

19、閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:
一、《把電留住》
 兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?
 爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.
 兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.
 兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?
答:
設(shè)想不成立,電路是電流流通的必要條件

二、《不交電費(fèi)》
小蘇說(shuō)水從自來(lái)水廠流出來(lái),水龍頭就有水流出來(lái),我們就該交水費(fèi);而生活用電,電從發(fā)電廠通過(guò)一根電線流過(guò)來(lái)后又從另一根電線流回去了,而且電流又沒(méi)有減小,所以我們不該交電費(fèi).
你認(rèn)為他說(shuō)的話有道理嗎?為什么?
答:
沒(méi)道理,用電時(shí)消耗了發(fā)電廠提供的電能,轉(zhuǎn)化為了其它能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:

一、《把電留住》

兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?

爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.

兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?

答:_______________________.

二、《不交電費(fèi)》

小蘇說(shuō)水從自來(lái)水廠流出來(lái),水龍頭就有水流出來(lái),我們就該交水費(fèi);而生活用電,電從發(fā)電廠通過(guò)一根電線流過(guò)來(lái)后又從另一電線流回去了,而且電流又沒(méi)有減小,所以我們不該交電費(fèi).你認(rèn)為他說(shuō)的有道理嗎?為什么?

答:________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2006-2007學(xué)年滬科版九年級(jí)(上)月考物理試卷(十二月)(解析版) 題型:解答題

閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:
(兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?
《把電留住》
兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?
爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.
兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:
(兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?
《把電留住》
兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?
爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.
兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.

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