如圖，一個同學(xué)正在使用天平，試指出他操作中的三處不當(dāng)之處．

①________；

②________；

③________．

答案：
解析：

　�、倏潭缺P，分度盤沒有面向自己；

　�、陧来a放在左盤中了；

　�、塾檬帜庙来a．

　　分析　根據(jù)使用天平的正確方法和注意事項可知，使用天平時天平的分度盤和游碼標(biāo)尺應(yīng)面向使用者，左物右碼，取放砝碼要用鑷子，題中在此三處出了錯誤，因此本題所填內(nèi)容如上．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?東城區(qū)二模）小華同學(xué)家中正在裝修，地面上堆有幾袋水泥，他想知道一袋水泥有多重，但家里只有一個量程不夠大的彈簧測力計，他聯(lián)想學(xué)過的物理知識找出了測量的辦法．小華將一袋水泥用繩綁住掛在木棒上的B點，將棒的一端（O點）放在窗臺上，用掛在A端的彈簧測力計拉起木棒的另一端使木棒剛好達(dá)到水平位置，如圖所示．彈簧測力計讀數(shù)F=150N，用刻度尺分別測出OA=1.2m，OB=0.3m，g取10N/kg．求：
（1）若忽略不計木棒的重力，小華同學(xué)測出一袋水泥重是多少；
（2）如果一袋水泥的實際重力是500N，水泥被拉離地面升高了0.1m，彈簧測力計讀數(shù)不變，小華使用的裝置機械效率是多少；
（3）小華體重為500N，平時站立對地面壓強為1.25×104Pa，若他腳下的地磚可以承受的最大壓強為1.8×105Pa，試通過計算說明他這樣測量是否損壞地磚．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小紅小組要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻．現(xiàn)有如下器材：電流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；電壓表一只（量程為0～3V和0～15V）；滑動變阻器兩只（“5Ω 1A”、“20Ω 2A”）開關(guān)一個；干電池若干節(jié)；導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)你的估算和實驗經(jīng)驗，滑動變阻器應(yīng)選用
“5Ω 1A”
“5Ω 1A”
只，實驗更便于完成．
（2）小紅小組用2節(jié)干電池（已使用）正確連接電路后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端的電壓都達(dá)不到2.5V，她們應(yīng)該
換新電池
換新電池
．
（3）小紅小組實驗記錄和計算如下表：
電壓U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 電流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 功率P/W 0.36 0.56 燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 發(fā)光很亮
①小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W；
②根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是（請說出兩點）：
燈泡電壓增大，實際功率也在增大
燈泡電壓增大，實際功率也在增大
，
燈泡實際功率增大，燈泡亮度增加
燈泡實際功率增大，燈泡亮度增加
；
③請在坐標(biāo)圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象；
④在正常發(fā)光下，小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω；
⑤根據(jù)畫出的圖象，你得出的結(jié)論是：
隨電壓和電流的增大，燈泡燈絲的電阻也在增大
隨電壓和電流的增大，燈泡燈絲的電阻也在增大
．
（4）當(dāng)小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時，小燈泡突然熄滅，仔細(xì)觀察小燈泡鎢絲被燒斷，這時她們進(jìn)一步觀察到的實驗現(xiàn)象是：電流表的示數(shù)
減小至零
減小至零
；電壓表的示數(shù)
增大至等于電源電壓
增大至等于電源電壓
．
（5）小紅小組在評價交流時，發(fā)現(xiàn)有的組的同學(xué)將電壓表連接成如圖所示電路，則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏
大
大
，其原因是
由于電流表的分壓作用，使電壓表測出的電壓比燈泡兩端的實際電壓大，計算出的電阻也偏大
由于電流表的分壓作用，使電壓表測出的電壓比燈泡兩端的實際電壓大，計算出的電阻也偏大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?佛山）小娟同學(xué)根據(jù)佛山正在創(chuàng)建的高新材料產(chǎn)業(yè)園需要，設(shè)計了一個通過強大壓力改變材料內(nèi)部結(jié)構(gòu)和強度的實驗裝置．
實驗原理如圖所示，左邊圓柱形容器內(nèi)液體直徑和小活塞直徑均為D1，右邊大圓柱容器內(nèi)液體直經(jīng)和大活塞直徑均為D2．
（1）圖中ABC是
省力
省力
杠桿，當(dāng)A點受到向下的力作用時閥門1和閥門2的開閉情況如圖所示．當(dāng)A點受到向上的力作用時，閥門2處在
閉合
閉合
（填“閉合”或“打開”）狀態(tài)．
（2）小活塞產(chǎn)生向下的作用力為F1，若兩活塞下端受到液體的壓強相等，則作用在大活塞上的力F2大小為多少？
（3）假設(shè)作用在杠桿左端A點向下的平均作用力為F，杠桿左端A點下降距離為H，作用在實驗材料E點向上的作用力為F3，小活塞下降距離為h1，若大小活塞和液體傳動過程中的能量損失不能忽略，試求此實驗裝置的機械效率．如何通過改變實驗裝置才能使實驗材料上獲得更大的作用力（至少寫出兩種方法）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實驗課上，小明和同組的同學(xué)正在進(jìn)行“測定金屬塊的密度”的實驗探究：

（1）在實驗之前，小明發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，一時不知所措，同組同學(xué)提醒他：你應(yīng)該先將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線處，然后將平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)，使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的紅線；
（2）小明調(diào)節(jié)好天平平衡后，把金屬塊放在左盤，在右盤加減砝碼的過程中發(fā)現(xiàn)：若向右盤加一個最小的砝碼，指針就偏向中央紅線的右邊，若拿掉這個最小的砝碼，指針又恢復(fù)到甲圖所示情形，請你提醒小明，他的下一步操作應(yīng)該是
拿掉這個最小的砝碼，移動游碼
拿掉這個最小的砝碼，移動游碼

（3）小明完成操作后，右盤內(nèi)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則此金屬塊的質(zhì)量是
52
52
克．
（4）然后小明用一小段棉線系住金屬塊，使之浸沒在量筒內(nèi)的水中（如圖丙所示），然后取出金屬塊，量筒內(nèi)水的體積為20ml，則此金屬塊的密度為
2.6×103
2.6×103
 kg/m3，小明計算出的金屬塊的密度值會
偏小
偏小
（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小娟同學(xué)根據(jù)佛山正在創(chuàng)建的高新材料產(chǎn)業(yè)園需要，設(shè)計了一個通過強大壓力改變材料內(nèi)部結(jié)構(gòu)和強度的實驗裝置．實驗原理如圖所示，左邊圓柱形容器內(nèi)液體直徑和小活塞直徑均為D1，右邊大圓柱容器內(nèi)液體直經(jīng)和大活塞直徑均為D2．
（1）圖中ABC是
省力
省力
杠桿，當(dāng)A點受到向下的力作用時閥門1和閥門2的開閉情況如圖所示．當(dāng)A點受到向上的力作用時，閥門2處在
閉合
閉合
（填“閉合”或“打開”）狀態(tài)．
（2）小活塞產(chǎn)生向下的作用力為F1，若兩活塞下端受到液體的壓強相等，則作用在大活塞上的力F2大小為多少？
（3）如何通過改變實驗裝置才能使實驗材料上獲得更大的作用力（至少寫出兩種方法）．

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同步練習(xí)冊答案