【題目】暑期持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，導致電路火災(zāi)時有發(fā)生。調(diào)查發(fā)現(xiàn)起火原因為電線超負荷使電線內(nèi)的金屬導線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮，關(guān)于此現(xiàn)象中說法正確的是（ ）

A. “超負荷”是指電路中的電流過大 B. 短路是直接導致暑期火災(zāi)的原因

C. 發(fā)現(xiàn)電路起火，要潑水救火 D. 只要把導線換成更粗的就不會發(fā)生火災(zāi)

【答案】A

【解析】電線超負荷是指用電器的總功率太大，是由電路中電流過大引起的，故A正確；電路中電流過大的原因有兩個，即總功率過大和短路，故B錯誤；發(fā)現(xiàn)電路起火，首先要切斷電源，因為水是導體，所以不能潑水救火，故C錯誤；短路是電路中的電流會過大，與導線粗細無關(guān)，故D錯誤，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016重慶B卷】某中學的同學們發(fā)明的“超市購物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲一等獎，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購物車。下列分析正確的是（ ）

A．購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力

B．人推著購物車前行時，人相對于貨物架是靜止的

C．購物車從靜止到運動的過程中，車中的某個商品慣性變大了

D．商品從貨物架放入購物車的過程中，商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016蘇州卷】小明在研究物體的浮沉時，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮．為進 一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材 ：彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊 A、塑料塊B和塑料塊C（B 與A體積相同，C與A質(zhì)量相同）．

（1）他按圖甲和乙進行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為 ，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件．

（2）實驗時，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數(shù)會突然變 小，示數(shù)變小的原因是： ．

（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實驗的基礎(chǔ)上，增加一個實驗步驟就完成了探究．

①選擇的塑料塊是 （B/C）．

②增加的步驟是 （用字母表示測得的物理量）．

③當滿足 （用測得的物理量表示）條件時，物體上浮．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川廣安卷】如圖所示，把一個重為6N的物體掛在測力計下，再將該物體浸沒在水中后，測力計上顯示的讀數(shù)為4N，此時杯中水的深度為8cm．則下列計算結(jié)果中，錯誤的是（g取10N/kg）（ ）

A．水對杯底的壓強是p=8×104Pa

B．物體受到的浮力是F浮=2N

C．物體的體積是V=2×10﹣4m3

D．物體的密度是ρ=3×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個物體相互接觸時，下面哪種說法一定可以增大壓強？：（ ）

A. 增大壓力，減小受力面積； B. 減小壓力，增大受力面積； C. 同時增大它們之間的壓力和受力面積； D. 同時減小它們之間的壓力和受力面積。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016重慶B卷】甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放入液體中，小球靜止時位置如圖所示，此時液面相平。則（ ）

A．甲中液體密度比乙中液體密度小

B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大

C．取出小球后容器底部壓強變化量較小的是甲

D．取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓隨著________的增加而減少；一切液體的沸點，都是氣壓減少時________，氣壓增大時________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016濱州卷】有一圓柱形容器，放在水平桌面上。現(xiàn)將一邊長有一的棱長為10cm，質(zhì)量為2．7kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）。g取10N／kg。求：

（1）物體密度。

（2）物體對容器底的壓強。

（3）向容器中加入水至8cm深時，水對容器底的壓強多大？物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案