力的作用都是相互的,下列現象中沒有利用這一原理的是( )
A. 向前劃船時,要用槳向后撥水 B. 人向前跑步時,要向后下方蹬地
C. 火箭起飛時,要向下方噴氣 D. 頭球攻門時,要向球門方向用力頂球
科目:初中物理 來源:2017屆黑龍江省牡丹江管理局北斗星協會九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題
隨著經濟的發(fā)展,汽車已進入了普通百姓的家庭.在挑選汽車時,發(fā)動機(汽油機)效率的高低是區(qū)分汽車優(yōu)劣的重要指標之一。有經驗的司機可以通過聞尾氣的氣味做出初步的判斷.輸出功率相同時,汽油味越淡,汽車發(fā)動機效率越 ______,原因是 __________.
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科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在水平桌面上沿直線勻速拉動木塊,下列屬于一對平衡力的是
A.繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力
B.繩子對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力
C.木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力
D.木塊受到的重力和木塊對桌面的壓力
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年湖南省八年級下學期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,物體靜止在斜坡上,它受到的重力為100N,對斜面的壓力為80牛,作出這兩個力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年湖南省八年級下學期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:多選題
關于力的概念,下列哪句話是正確的是 ( )
A. 沒有物體就沒有力 B. 有受力物體時,一定有施力物體
C. 有施力物體時,卻不一定有受力物體 D. 只有一個物體時,不會有力
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年湖南省八年級下學期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,三容器底面積相等,裝同種液體,比較液體對容器底部的壓力大小:
A、 FA<FB<FC、 B、 FA=FB=FC
C、 FA>FB>FC、 D、 以上皆不是
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年遼寧省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,小黃同學提出以下猜想:
A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.
B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.
C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.
小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:
(1)在實驗中,小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做______________運動.
(2)對比圖中_______________兩個探究過程,可以驗證猜想C.
(3)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數是2N,此時摩擦力為__________ N,若拉力增大到3N時,摩擦力為_______________ N.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次課堂調研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“摩擦力的大小與哪些素因有關”的活動中,小明小組的實驗如圖所示.
(1)實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小,應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做________________運動,此時彈簧測力計的示數______________物體所受滑動摩擦力的大。蓤D甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為_________________N.
(2)小明做了4次實驗,實驗數據如下表1,根據實驗數據,請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖.
(3)小紅用同一塊木塊又做了三次實驗,實驗數據如表2,可以得到的結論是:________________.
(4)實驗結束后,小紅同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平木板面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话搿K纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時,接觸面積越小,摩擦力越。∪A認為她的結論不正確,理由是:________.
(5)把一本厚厚的書放在桌面上,用一根橡皮筋拉動它勻速前進.然后在書和桌面間墊幾只圓柱形的鉛筆,再拉動它勻速前進.實驗中并沒有使用彈簧測力計,而是根據______________變化,比較摩擦力大小.該實驗得出的結論是:在壓力相同時,滾動摩擦力_________________(大于/等于/大于)滑動摩擦力.
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