3.如圖甲所示,是某型號(hào)電壓力鍋簡(jiǎn)化的工作電路圖.R0是阻值為484Ω的保溫電阻,R1是規(guī)格為“220V 800W”的主加熱電阻,R2是副加熱電阻.電壓力鍋煮飯分為“加熱升壓→保壓→保溫”三個(gè)階段,通過(guò)如圖乙所示的鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)與時(shí)間“(P-t)”關(guān)系圖象可了解其工作過(guò)程:接通電源,啟動(dòng)智能控制開關(guān)S,S自動(dòng)接到a,同時(shí)S1自動(dòng)閉合,電壓力鍋進(jìn)入加熱升壓狀態(tài);當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)達(dá)80kPa時(shí),S1自動(dòng)斷開,進(jìn)入保壓狀態(tài),當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)降至60kPa時(shí),S1又會(huì)自動(dòng)閉合;當(dāng)保壓狀態(tài)結(jié)束,飯就熟了,S自動(dòng)接到b,減壓進(jìn)入保溫狀態(tài).電壓力鍋煮飯時(shí),在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)共耗電0.25kW•h,下列正確的是(  )
A.電壓力鍋是對(duì)大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用
B.當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)為40kPa時(shí),電壓力鍋處于升壓狀態(tài)
C.電壓力鍋煮飯時(shí),在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)R1的工作時(shí)間是18min
D.R2正常工作時(shí)的電功率為300W

分析 (1)液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高;
(2)由圖乙可知,當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)為40kPa時(shí),電壓力鍋所處的狀態(tài);
(3)根據(jù)圖乙讀出在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)R1的工作時(shí)間;
(4)根據(jù)圖乙讀出在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)R2的工作時(shí)間,根據(jù)W=Pt表示出電路消耗的總電能即可求出R2的功率.

解答 解:
A.高壓鍋煮飯熟得快是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高的原理,而不是利用了大氣壓的原理,故A錯(cuò)誤;
B.由圖乙可知,當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)為40kPa時(shí),電壓力鍋可能處于升壓狀態(tài),也可能處于保溫狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.由題意和圖乙可知,在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)R1的工作時(shí)間分別為0~6min,9~12min,15~18min,則R1的工作總時(shí)間為t1=6min+3min+3min=12min=0.2h,故C錯(cuò)誤;
D.由題意和圖乙可知,R2的工作時(shí)間t2=18min=0.3h,
在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)消耗的電能:
W=P1t1+P2t2,即:0.25kW•h=0.8kW×0.2h+P2×0.3h,
解得:P2=0.3kW=300W,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了高壓鍋的原理和電功公式的綜合應(yīng)用,從圖象中讀出R1與R2的工作時(shí)間是正確解題的關(guān)鍵,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2016年6月4日四川廣元“雙龍”號(hào)游船翻沉,水下機(jī)器人下水執(zhí)行搜尋任務(wù),在機(jī)器人全部浸入水中后繼續(xù)下降的過(guò)程中,它所受到的壓強(qiáng)和浮力變化情況是( 。
A.壓強(qiáng)不變 浮力不變B.壓強(qiáng)不變 浮力變大
C.壓強(qiáng)變大 浮力不變D.壓強(qiáng)變大 浮力變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,電路正常工作.過(guò)了一會(huì)兒,小明碰了一下電路,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變大,且電壓表與電流表示數(shù)的比值不變,則下列判斷中正確的是( 。
A.電阻R斷路,燈L變暗B.電阻R短路,燈L變亮
C.燈L斷路,電壓表示數(shù)變小D.燈L短路,電壓表示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí),其中正確的是( 。
A.學(xué)校足球課上,踢出去的足球,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
B.包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
C.哈爾濱地鐵臺(tái)上設(shè)置有安全線,主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車用的
D.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力相互平衡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.(1)“B超”是利用超聲波準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部器官是否患病的醫(yī)療儀器,它是利用了聲可以傳遞信息 的特點(diǎn);外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)部的結(jié)石,這是利用了聲可以傳遞能量 的特點(diǎn).
(2)斜坡長(zhǎng)10m,頂端與底端的豎直高度為6m,當(dāng)小莉沿著斜坡用F=100N的力把一質(zhì)量為10 kg的貨箱從斜坡底端緩慢地推到斜坡頂端的過(guò)程中,她對(duì)貨廂做的功為1000 J,貨廂克服斜坡的摩擦力做的功是400 J.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于信息和能源的說(shuō)法,正確的是(  )
A.太陽(yáng)能和可燃冰都屬于可再生能源
B.電磁波不能在真空中傳播
C.核電站是利用核聚變釋放的能量發(fā)電的
D.手機(jī)是利用電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:

(1)小明同學(xué)用如圖1所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光路外,另一個(gè)重要作用是驗(yàn)證:反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面內(nèi);
(2)小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).選取兩段完全相同的蠟燭的目的是驗(yàn)證:像和物體的大小關(guān)系;
(3)小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖2所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像,該像的特點(diǎn)和照相機(jī)(填一種光學(xué)儀器)相似;如果把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向右移動(dòng)光屏(選填“左”或“右”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.公園里游客聽見鳥的鳴叫聲,說(shuō)明空氣可以傳播聲音
B.音樂(lè)廳內(nèi)鋼琴的演奏悅耳動(dòng)聽,是因?yàn)槁曇舻捻懚群艽?/td>
C.鬧市中人們關(guān)緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲
D.用手機(jī)通電話,通過(guò)音調(diào)可以辨別對(duì)方是否是熟人

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.隨州某學(xué)校物理小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究“酒精、煤油、汽油”的熱值(如圖).甲、乙、丙裝置完全相同,水的質(zhì)量和初溫及待測(cè)燃料的質(zhì)量也相同.通過(guò)測(cè)量全部燃料充分燃燒后水的末溫(均未達(dá)到沸點(diǎn))t<t=t,可以粗略知道它們的熱值q大小關(guān)系為:C.(填選項(xiàng)編號(hào))
A.q>q>q  
B.q>q=q   
C.q<q=q

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案