在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”,所用的器材有:一個用長木板搭成的斜面;三個質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球;一個木塊。各器材的組裝示意圖如圖所示。
(1)每次實(shí)驗(yàn)時,都要將鐵球從斜面的 由靜止釋放,其目的是 。
(2)鐵球動能的大小是通過 來間接反映的。
(3)該實(shí)驗(yàn)在操作時很難做到的是 。
(4)某同學(xué)對小明的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn):不用木塊,在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板,在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥,如圖所示,每次實(shí)驗(yàn)后都要換上另一塊相同的橡皮泥。此外,還需要對小明的方案進(jìn)行怎樣相應(yīng)的調(diào)整? 。(如果需要,可增加其他器材)
(1)同一高度 控制速度相同
(2)木塊移動的距離
(3)鐵球撞擊木塊時,使木塊沿與木板長邊平行的方向直線運(yùn)動
(4)換成3個體積形狀完全相同,質(zhì)量不同的其他金屬球
【解析】
試題分析:(1)小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”,運(yùn)用控制變量法,從斜面同一高度由靜止釋放鐵球的目的是控制到達(dá)水平面速度相同,研究鐵球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,通過觀察木塊移動的距離大小說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,判斷出鐵球具有的動能的大小,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法;
(3)該實(shí)驗(yàn)在操作時很難做到的是鐵球撞擊木塊時,使木塊沿與木板長邊平行的方向直線運(yùn)動;
(4)實(shí)驗(yàn)時為避免偶然性,要改變條件進(jìn)行多次試驗(yàn),以便得出普遍規(guī)律,每次實(shí)驗(yàn)都用同一鐵球是不合理的,可換成3個體積形狀完全相同,質(zhì)量不同的其他金屬球.
考點(diǎn):探究影響物體動能大小的因素,實(shí)驗(yàn)方案評估與改進(jìn)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,下列分析正確的是:
A.只閉合S1時,L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測L2電流
B.只閉合S2時,L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測L1電流
C.閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián),A2測L2電流
D.閉合S1、S2時,L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗(yàn);
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)過程中某時刻溫度計的示數(shù),此時的溫度為 ℃;
(2)劉明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間,其原因可能是 ;
(3)解決問題后兩個實(shí)驗(yàn)連接完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”)熔化時的特點(diǎn)是: , ;
(4)該物質(zhì)熔化結(jié)束后,繼續(xù)加熱升溫過程中其比熱容大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).由圖象可知,該物質(zhì)的沸點(diǎn)為 ℃.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖甲,兩個燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓為6V,L1的額定電壓為3V,L2的額定電壓為2V.通過兩個燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器的滑片滑至中點(diǎn)時,其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個不損壞,下列說法中正確的是( 。
A.正常發(fā)光的小燈泡是L2,其額定功率為0.3W
B.正常發(fā)光的小燈泡是L1,其額定功率為0.45W
C.當(dāng)L2兩端電壓為1.5V時,通過它的電流為0.15A
D.此時滑動變阻器兩端電壓是1.5V
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡L1,L2都發(fā)光,兩個電表都有示數(shù),工作一段時間后,突然燈泡L2熄滅,L1仍然發(fā)光,兩個電表都無示數(shù),該電路可能出現(xiàn)的故障是( )
A.電流表斷路 B.L2斷路 C.電壓表短路 D.L2短路
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:計算題
將重600N的裝修材料放在水平地面上,裝修材料與地面的接觸面積是0.3m2。工人用如圖所示的滑輪組將裝修材料勻速提高了6m,滑輪組的機(jī)械效率是80%。試求:
(1)裝修材料放在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)提升裝修材料做的有用功是多少?
(3)工人對繩子自由端的拉力是多大?
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:填空題
在蘋果園中,會聞到蘋果的清香味兒,說明分子在不停地 ;把兩個鉛塊緊壓在一起,結(jié)合成一個整體,需要用足夠大的力才能把它們拉開,說明分子之間存在 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,可以用光的反射定律解釋的是( )
A.陽光下人在地面上的影子 B.看到岸邊樹木在水中的倒影
C.泳池里的水看起來變淺 D.露珠下的葉脈看起來變大
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