某同學在做驗證歐姆定律的實驗時,得到兩組實驗數(shù)據(jù),如下表一、表二所示.請根據(jù)表中所列數(shù)據(jù)寫出由此得出的結論.
表一 表二
電阻(Ω) 5 5 5 電壓(V) 4 4 4
電壓(V) 2 4 6 電阻(Ω) 5 10 20
電流(A) 0.4 0.8 1.2 電流(A) 0.8 0.4 0.2
①由表一得出的結論:
在電阻一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比
在電阻一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比

②由表二得出的結論:
在電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比
在電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比

③本實驗采用的研究方法是
控制變量
控制變量
法.
分析:掌握控制變量法在實驗中的應用,分析兩表中控制的量和變化的量,得出電流和電壓、電阻的關系:
在電阻一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比;
在電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比.
解答:解:由表一知,電阻相同,電壓增大為原來的幾倍,電流也增大為原來的幾倍,可得在電阻一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比;
由表二知,電壓相同,電阻增大為原來的幾倍,電流便減小為原來的幾分之一,可得在電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比;
在探究電流和電壓關系時,控制電阻不變,在探究電流和電阻的關系時,控制電壓不變,用到了控制變量法.
故答案為:①在電阻一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比;②在電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比;③控制變量.
點評:此題是探究電流和電壓電阻的關系,通過對表格的數(shù)據(jù)分析,考查了學生對控制變量法的應用,特別是在結論中,不要忘了控制的變量.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

24、某同學在做驗證歐姆定律的實驗時,得到兩組實驗數(shù)據(jù),如下表一、表二所示.請根據(jù)表中所列數(shù)據(jù)寫出由此得出的結論.
表一 表二
電阻(Ω) 5 5 5 電壓(V) 4 4 4
電壓(V) 2 4 6 電阻(Ω) 5 10 20
電流(A) 0.4 0.8 1.2 電流(A) 0.8 0.4 0.2
①由表一得出的結論:
在電阻一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比

②由表二得出的結論:
在電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比

③本實驗采用的研究方法是
控制變量
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、我們已進行過“科學探究:歐姆定律”.
(1)請你在方框中畫出該實驗的電路圖.

(2)甲、乙兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖象是
.(選填“甲”或“乙”)

(3)某同學在做驗證歐姆定律的實驗時,得出一組數(shù)據(jù)(見下表),根據(jù)這組數(shù)據(jù),可以得到的結論是(
D
導體兩端的電壓(V) 導體的電阻(Ω) 通過導體的電流(A)
3 2 1.5
4 0.75
6 0.5
A.導體的電阻一定時,導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比;
B.導體的電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比;
C.導體兩端電壓一定時,導體的電阻跟通過導體的電流成反比;
D.導體兩端電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比.
(4)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是
多次測量找規(guī)律
保護電路

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在做驗證歐姆定律的實驗中,得到兩組實驗數(shù)據(jù),如表一、表二.分析表一所列數(shù)據(jù)可以得到的結論:
在電阻一定時,電流與電壓成正比
在電阻一定時,電流與電壓成正比
;
分析表二所列數(shù)據(jù)可以得到的結論:
在電壓一定時,電流與電阻成反比.
在電壓一定時,電流與電阻成反比.

表一
電阻(歐姆) 電壓(伏特) 電流強度(安培)
2 0.4
5 4 0.8
6 1.2
表二
電壓(伏特) 電阻(歐姆) 電流強度(安培)
5 0.8
4 10 0.4
20 0.2

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科目:初中物理 來源:2011年通勝中學八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學在做驗證歐姆定律的實驗中,得到兩組實驗數(shù)據(jù),如表一、表二.分析表一所列數(shù)據(jù)可以得到的結論:______;
分析表二所列數(shù)據(jù)可以得到的結論:______
表一
電阻(歐姆)電壓(伏特)電流強度(安培)
20.4
540.8
61.2
表二
電壓(伏特)電阻(歐姆)電流強度(安培)
50.8
4100.4
200.2

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