科目:初中物理 來源:山西省2018屆九年級上學期第三次月考物理試卷 題型:實驗題
小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω
2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整。
(_______)
(2)小彬把5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數而電壓表無示數,則電路中的故障可能是_____(寫出一種可能性);排除故障后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數如圖乙所示,此時電路中的電流為_____A。
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,應把變阻器滑片向_____(選填“A”或“B”)滑動,同時眼睛盯住_____表使其示數不變,記錄此時另外一個電表的示數。
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3)實驗記錄的多組數據如下表所示,分析數據可得出結論:_____。
實驗次數 | 定值電阻/Ω | 電流表示數/A |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)探究中若換用50Ω的定值電阻接入電路,無論怎樣調節(jié)滑片P,電壓表示數始終_____(填“大于”“小于”或“等于”)所需電壓,故此電阻在本次實驗中不能使用。
(6)完成上述實驗后,小雪想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。她用電阻絲Rx替換了原來的定值電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,于是將其拆除,在不改變其他電路元件的連接方式的情況下小雪也完成了實驗。請在框中畫出實驗電路圖
(_______)
簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式(已知滑動變阻器的最大阻值為R0)。實驗步驟:
Ⅰ、斷開開關,按照電路圖連接實物:
Ⅱ、將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處,_____;
Ⅲ、_____。則待測電阻的表達式為:Rx=_____。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第八章 壓強復習題 題型:單選題
如圖所示,一個空的塑料藥瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,兩次藥瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶內凹陷得更多( )
A. 第一次 B. 第二次
C. 兩次凹陷得一樣 D. 橡皮膜不會向瓶內凹陷
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科目:初中物理 來源:四川省資陽市2018屆九年級中考物理試卷 題型:單選題
物理學史上,很多杰出的科學家發(fā)現(xiàn)了很多重要的物理現(xiàn)象或規(guī)律,對于下列物理現(xiàn)象或規(guī)律的理解錯誤的是
A. 歐姆定律﹣﹣歐姆發(fā)現(xiàn)“導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比”
B. 電流的磁效應﹣﹣奧斯特通過實驗證實“電流的周圍存在著磁場”
C. 電磁感應現(xiàn)象﹣﹣法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)“閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流”
D. 焦耳定律﹣﹣焦耳通過大量實驗發(fā)現(xiàn)“電流通過導體產生的熱量跟電流成反比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比”
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科目:初中物理 來源:2019年滬粵版八年級物理下冊第七章單元試卷 題型:計算題
從高空下落的物體,速度越來越大,所受到的空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速運動,通常把這個速度稱為收尾速度。(如雨滴從高空下落,到接近地面時就勻速下落)研究發(fā)現(xiàn),相同條件下,空氣對不同材料的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關系。下表為某同學研究的實驗數據。
小球編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小球質量(×10?2kg) | 2 | 5 | 45 | 40 |
小球半徑(×10?3m) | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 |
小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 | 20 |
根據表格中的數據。求:編號為2、3的小球在達到收尾速度時所受到的空氣阻力之比。
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科目:初中物理 來源:2019年滬粵版八年級物理下冊第七章單元試卷 題型:填空題
《刻舟求劍》這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是______的,而沉入河底的劍相對于船是_______的。
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科目:初中物理 來源:2019年滬粵版八年級物理下冊第七章單元試卷 題型:單選題
牛頓第一定律指出,慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性。下圖中慣性最大的是
A. 運動的小朋友
B. 緩慢進站的磁懸浮列車
C. 飛奔的獵豹
D. 漂浮的氫氣球
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科目:初中物理 來源:2019年滬粵版八年級下冊物理第七章《運動和力》單元練習題 題型:填空題
在平直軌道上行駛的列車車廂內,在水平桌面上放置一個小球,突然小球向前運動,這時列車是在____________行駛。(填“加速”或”減速”)
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第三章 聲的世界期末復習試卷 題型:填空題
小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關系時,將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音,如圖所示。改變 ,用同樣大小的力再撥鋼尺,并仔細觀察 ,傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化。
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