12.在某一號運(yùn)河橋橋頭立有這樣的一塊牌子,如圖所示.現(xiàn)有一輛連貨物共重1.2×105N的大卡車,問這輛卡車能否從該橋上通過?(要求通過計算進(jìn)行說明,g取10N/kg)

分析 知道大卡車連貨物共重的重力,根據(jù)G=mg求出其質(zhì)量,再與大橋允許通過汽車的質(zhì)量相比較判斷是否允許通過.

解答 解:由G=mg可得,大卡車和貨物的總質(zhì)量:
m=$\frac{{G}_{總}}{g}$=$\frac{1.2×1{0}^{5}N}{10N/kg}$=1.2×104kg=12t,
因大橋允許通過汽車的最大質(zhì)量為20t>12t,
所以,這輛卡車能從該橋上通過.
答:這輛卡車能從該橋上通過.

點評 本題考查了重力公式的應(yīng)用,明白大橋限重牌的含義是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.氣象學(xué)中使用“干濕泡溫度計”來測空氣中的濕度,它是由兩個相同的溫度計并列制成的,在使用時,其中一支溫度計下端的玻璃泡被濕布包著,因為水蒸發(fā)時要吸熱,因此這支溫度計的示數(shù)與另一支的示數(shù)有差別,當(dāng)差別越大時,表明空氣中的水蒸氣含量越小,這樣就可以判斷空氣的濕度了.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.看到圖中的情形,很多人認(rèn)為圖中的女士一定是位大力士,不然怎能如此輕松地單手扛起一輛自行車呢!其實不然,這位女士能如此輕松地單手扛起一輛自行車,不是因為自己的力氣大,而是因為她舉起的是一種碳纖維自行車,車本身的質(zhì)量很。
碳纖維是一種力學(xué)性能優(yōu)異的新材料,它的密度不到鋼的$\frac{1}{4}$,但碳纖維樹脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度一般是鋼的7~9倍,抗拉彈性模量亦高于鋼.利用碳纖維可以制造8、9kg左右的輕量自行車,這種輕量自行車登坡順利而爽快,不會像一些輕的鋁合金車架,登坡時感到有一種向后拉的力量.
目前,碳纖維越來越顯示出在工上的廣闊應(yīng)用前景.
(1)碳纖維材料已被廣泛應(yīng)用在羽毛球拍上,這種應(yīng)用與下列碳纖維的哪種物理屬性無關(guān)D
A.密度小    B.彈性好    C.韌性好    D.導(dǎo)電性好
(2)小明想利用一小塊碳纖維材料測量碳纖維的密度,他測得該碳纖維材料的質(zhì)量為32g,體積為20cm3,則碳纖維材料的密度為1.6×103kg/m3
(3)若某品牌碳纖維自行車架的質(zhì)量只有1.6kg,若用密度為7.9×103 kg/m3錳鋼材料制作同一車架,車架的質(zhì)量為7.9kg;
(4)該碳纖維不適合制造下列哪些體育用品C
A.飛碟   B.籃球框    C.啞鈴   D.單杠.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的實例中,目的和方法對應(yīng)的是( 。
A.注射器針尖做的很尖----減小受力面積增大壓強(qiáng)
B.坦克有寬大的履帶----減小對地面的壓力
C.圖釘帽面積很大----減小對手指的壓力
D.載重汽車有很多輪子----增大與地面的摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于如圖所示的核動力航空母艦和直升飛機(jī),小明、小聰、小英和小亮各提出了一條與物理知識有關(guān)的說法,其中錯誤的是(  )
A.小明:直升飛機(jī)懸停在空中時,也需要消耗能量
B.小聰:航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中氫核聚變釋放的能量,它屬于一種新能源
C.小英:當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空執(zhí)行任務(wù)后,航空母艦在大海中的吃水深度將減小
D.小亮:航空母艦上的雷達(dá)是利用了電磁波來發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo)的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.驗鈔機(jī)能檢驗人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧俗贤饩能使熒光物質(zhì)發(fā)光;在森林中游客如果隨地丟棄裝水的透明圓形飲料瓶,可能會引起森林火災(zāi),這是因為飲料瓶相當(dāng)于凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,電源電壓恒為8V,電壓表量程為0-3V,電流表量程為0-0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣,閉合開關(guān),若兩電表示數(shù)均不超過量程,燈泡兩端的電壓不超過額定電壓,不考慮燈絲電阻變化,下列說法正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)變化范圍1V-3V
B.電流表示數(shù)變化范圍0.3A-0.5A
C.滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍4Ω-9Ω
D.電路的總功率變化范圍為3.3W-4W

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示,大偉在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察三個實驗.比較甲圖和乙圖所示實驗.說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗.說明在壓力相同時.接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)大偉在進(jìn)行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力Ff與作用在物體表面的壓力FN的關(guān)系圖線如丁圖所示.由丁圖可知:當(dāng)FN=1N時.彈簧秤對物體的拉力大小為0.2N.當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1.2N.
(4)在實驗過程中不能保證勻速拉動,使實驗誤差增大,請你提出方便可行的改進(jìn)方法:將木板放在水平實驗桌面上,用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊,沿木板方向只要水平拉動木板,使木板在木塊下面滑動,讀出測力計的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列事例中能說明分子在運(yùn)動的是(  )
A.掃地過程中看到灰塵飄起B.下雪時雪花飄飄
C.春天郊游時能聞到油菜花的香味D.春天能看到柳絮飄飄

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同步練習(xí)冊答案