【題目】有A、B、C、三個帶電小球，已知B排斥A，B吸引C，則把A和C靠近時，將

A. 互相吸引 B. 互相排斥 C. 沒有作用 D. 以上三種情況都有可能

【答案】A

【解析】試題分析：電荷間的作用規(guī)律：同種電荷互相排斥、異種電荷互相吸引．據(jù)此分析判斷．

解：①B排斥A，說明B與A帶同種電荷；

②B吸引C，說明B與C帶異種電荷；

③根據(jù)以上分析可知，A、C帶異種電荷，所以A、C靠近時相互吸引．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱傳遞的實質(zhì)是

A. 內(nèi)能多的物體把熱量傳遞給內(nèi)能少的物體

B. 熱量多的物體把熱量傳遞給熱量少的物體

C. 高溫物體把熱量傳遞給低溫物體

D. 質(zhì)量大的物體把熱量傳遞給質(zhì)量小的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖實驗裝置，斜面長2m，高0.5m，秒表每格1s．重為1N的小車在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，從底端勻速到達(dá)頂端，秒表變化如圖（指針轉(zhuǎn)動未超過一周）．求：

（1）拉力所做的功；

（2）拉力的功率；

（3）斜面的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】行駛著的汽車?yán)锏某丝涂吹焦穬膳缘臉淠狙杆傧蚝笸�，他所選擇的參照物是（ ）

A．樹木 B．地面 C．乘坐的汽車 D．地面上的房子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比（ ）

A. 有用功減少，總功減少 B. 有用功增加，總功不變

C. 有用功不變，額外功增大 D. 有用功不變，總功減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為 ；該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時間所通過的路程為 ，通過這段路程所用的時間為 h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路的供電電壓是 V，家庭電路中各盞照明燈之間是 聯(lián)的，當(dāng)家中多開一盞燈時，干路上的電流將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是（ ）

A．開關(guān)處出現(xiàn)短路 B．小燈泡燈絲斷了

C．小燈泡接觸不良 D．電池電能耗盡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，在滑動變阻器滑片P由左端向右移到中點的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A．電壓表V和電流表A1、A2的示數(shù)都變大

B．電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之差保持不變

C．電流表A1示數(shù)變大，電流表A2和電壓表V的示數(shù)不變

D．電流表A2示數(shù)變大，電流表A1和電壓表V的示數(shù)不變

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同步練習(xí)冊答案