如下圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)要求填空:
(1)圖A實(shí)驗(yàn)說明是: .
(2)圖B實(shí)驗(yàn)表明: .
(3)圖C是探究動(dòng)能的大小與 的關(guān)系.
(4)圖D實(shí)驗(yàn)中,卡片能跳起來說明: .
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科目:初中物理 來源:2016屆山西省九年級(jí)素質(zhì)檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
能源.信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源.信息和材料,下列說法中正確的是
A.超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電線
B.3G手機(jī)無線上網(wǎng)是利用了紅外線傳輸信號(hào)的
C.超市收銀員使用的條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導(dǎo)體材料
D.核能和煤.石油一樣都是常規(guī)能源,而不是新能源
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省東臺(tái)市八校九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明家買了一臺(tái)新空調(diào),師傅安裝空調(diào)時(shí),空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該____.師傅用測電筆檢測插座時(shí),發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,說明測電筆接觸的是__線.空調(diào)調(diào)試正常工作時(shí),小明又把電水壺接入電路,此時(shí)家里的“空氣開關(guān)”跳閘了,原因可能是發(fā)生了短路或___.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省丹陽市九年級(jí)下學(xué)期第一次階段調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小雯設(shè)計(jì)了一個(gè)測量物體重力的“托盤秤”,如下圖是原理示意圖,其中的托盤用來放置被測物體,OBA是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,R1是壓力傳感器(其電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化而變化,變化關(guān)系如下表),R0為定值電阻,顯示重力大小的儀表實(shí)質(zhì)是一個(gè)量程為0—3V的電壓表。已知OB:OA=1:2,R0=100Ω,電源電壓恒為3V(忽略托盤、杠桿及壓桿的重力)。
(1)托盤上沒放物體時(shí),壓力傳感器R1的電阻值是 Ω,若物體重力增加,電壓表的讀數(shù)將 。(2)當(dāng)托盤上放被測物體時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)壓力傳感器R1上的電壓是多少?此時(shí)被測物體的重力是多少?
壓力F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 |
電阻R1/Ω | 300 | 250 | 200 | 150 | 100 | 50 | 0 |
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省丹陽市九年級(jí)下學(xué)期第一次階段調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,閉合開關(guān),先將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來。則左側(cè)實(shí)驗(yàn)裝置能體現(xiàn)的原理是 ,右側(cè)實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 (舉—個(gè)實(shí)例) 。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省丹陽市九年級(jí)下學(xué)期第一次階段調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)、浮力相關(guān)的知識(shí),以下分析正確的是( )
A.青藏高原海拔高,所以氣壓高,沸點(diǎn)低,需要用高壓鍋才能把飯煮熟
B.小明雙腳分別站立在水平的沙灘和水平路面上,對沙灘和路面的壓強(qiáng)相同
C.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的壓強(qiáng)和浮力都變大
D.一艘輪船從大海駛向長江,因?yàn)橐后w密度變小,所以浮力變小
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科目:初中物理 來源:2016屆吉林省德惠市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在相同的電壓下,通過導(dǎo)線A的電流大于通過B的電流,則導(dǎo)線 的電阻大;若導(dǎo)線A、B的長度和材料相同,則導(dǎo)線 更粗一些。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
海新中學(xué)物理興趣小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
物體 | 物體質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 重力與質(zhì)量的比值(N/kg) | 比值的平均值(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 1.0 | 10 | |
物體2 | 0.2 | 1.9 | 9.5 | |
物體3 | 0.3 | 2.9 | 9.7 | |
物體4 | 0.4 | 4.0 | 10 |
(1)在探究過程中,需要的測量工具有 . ;
(2)完成表格空缺內(nèi)容的填寫;
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是 ;
(4)月球上物體的重力約為地球的1/6,這導(dǎo)致月球表面的土壤遠(yuǎn)比地球上的松軟,使得在月球上行走遠(yuǎn)比在地球上容易打滑。因此,登月探測器攜帶的月球車的車輪表面應(yīng)做得很 (“光滑”“粗糙”);
(5)月球車在行進(jìn)過程中遇到障礙物時(shí),月球車上的障礙物探測器就會(huì)發(fā)出預(yù)警,障礙物探測器 (“能”“不能”)利用超聲波的反射來工作。
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