【題目】如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了(  )

A.使音叉的振動盡快停下來
B.把音叉的微小振動放大,便于觀察
C.把聲音的振動時間延遲
D.使聲波被多次反射形成回聲

【答案】B
【解析】解:由于音叉振動的幅度過小,人眼無法直接觀察和區(qū)分,所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個實驗效果進行放大;
當把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時,音叉的振動將泡沫塑料球彈開,即把音叉的微小振動放大成泡沫塑料球的振動.以便于觀察和進一步的研究;
故選:B.
聲音是由物體振動產(chǎn)生的.但這種振動往往不易觀察,需要將實驗效果進行“放大”.“轉(zhuǎn)換法”是中學物理中一種重要的研究方法,可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2,魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg。(g=10N/kg)求:

(1)魚缸內(nèi)所裝的水受到的重力是多少?

(2)水對魚缸底部的壓力是多少?

(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡.

(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了倒立、 (填“放大”“縮小”或“等大”)的燭焰的像.
(2)小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時他摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的 (填“近視”或“遠視”)眼鏡.
(3)接著他取下這個眼鏡,保持此時蠟燭和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,應將光屏移至光具座上  cm刻度線處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個玻璃瓶,它的質(zhì)量為0.1千克.當瓶內(nèi)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量為0.3千克.用此瓶裝金屬粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是0.7千克,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時,瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.82千克.求:(寫出必要的解題過程)
(1)玻璃瓶的容積多少L;
(2)金屬顆粒的質(zhì)量;
(3)金屬顆粒的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是( 。

A. 常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

B. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性,只和物質(zhì)的種類有關(guān)

C. 熱傳遞時,內(nèi)能從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體

D. 汽油機都要靠火花塞點火來使燃料猛烈燃燒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光的折射,下列說法錯誤的是( )。

A. 折射光線一定在法線和入射光線所確定的平面內(nèi)

B. 折射光線和人射光線分別位于法線兩側(cè)

C. 人射角總大于折射角

D. 光從空氣斜射人玻璃中時,入射角大于折射角

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新買的房子準備裝修,為了將水泥從地面送上樓,他在樓上安裝了一個滑輪組,所用的滑輪每只2kg,每次將一袋50kg的水泥提升5m.(不計繩重和摩擦,g取10N/kg)求:

(1)每袋水泥受到的重力大;

(2)每次做的有用功;

(3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在a、b、c、d四點并分別調(diào)整光屏的位置,如圖所示,探究后他總結(jié)出下列說法.其中正確的是(  )

A.蠟燭放在b點成的像比它放在c點成的像大
B.放大鏡是利用蠟燭放在b點的成像特點制成的
C.幻燈機是利用蠟燭放在d點的成像特點制成的
D.照相機是利用蠟燭放在a點的成像特點制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是
(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.
①分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同”或“不同),物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為 ,塑料的密度為   kg/m3
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為   g,若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3 , 則燒杯和液體的總質(zhì)量應為   g.

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