【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)電學(xué)器件,該器件由兩個(gè)定值電阻R1、R2并聯(lián)組成,且被封閉在一個(gè)透明的有機(jī)玻璃殼內(nèi),如圖甲所示.a(chǎn)、b是該器件的兩個(gè)外露接線柱,電阻R1的阻值為20Ω,電阻R2的額定電壓為6V.科技小組同學(xué)測(cè)得通過(guò)該器件的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成如圖乙所示的圖象.求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)電阻R2的額定電功率.
【答案】
(1)解:由乙圖該器件的電流I和其兩端電壓U關(guān)系圖象可知:當(dāng)U=6V時(shí),通過(guò)其電路I=1.5A,
由并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知此時(shí):U=U1=U2=6V,
由歐姆定律可得,當(dāng)a、b兩端電壓為3V時(shí)通過(guò)電阻R1的電流:
I1= = =0.3A,
由并聯(lián)電路中電流特點(diǎn)可得,通過(guò)電阻R2的電流:
I2=I﹣I1=1.5A﹣0.3A=1.2A,
所以R2的阻值:
R2= = =5Ω
(2)解:電阻R2的額定電功率:
P=UI2=6V×1.2A=7.2W
【解析】(1)由該器件的電流I和其兩端電壓U關(guān)系圖象,找到某一電壓下對(duì)應(yīng)的電流值,根據(jù)I= 計(jì)算總電阻,根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)計(jì)算R2的阻值;(2)由P= UI計(jì)算R2的額定電功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明的猜想是①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);
小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與有關(guān).
(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接.
a、b、c是鎳鉻合金絲,d是錳銅合金絲;a、b的長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同;a、c粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同;c、d長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同.
若電阻受溫度的影響可以忽略,
要探究猜想①,應(yīng)該控制不變;
要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)線和導(dǎo)線(填導(dǎo)線的代號(hào)字母)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅站在商場(chǎng)上行的自動(dòng)扶梯上,當(dāng)我們說(shuō)小紅“靜止”時(shí),所選的參照物是
A. 小紅 B. 小紅站著的扶梯
C. 商場(chǎng)的地面 D. 隨相鄰扶梯下行的顧客
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月8日,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器,開啟了月球探測(cè)的新旅程;鸺l(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴到水中,火箭升空瞬間,出現(xiàn)的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣_____(填物態(tài)變化名稱)形成的,這個(gè)過(guò)程需要_____(選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課堂上教師正在黑板上板書的粉筆,用過(guò)一段時(shí)間后,沒(méi)有發(fā)生變化的是
A. 體積 B. 質(zhì)量 C. 密度 D. 形狀
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙的下列說(shuō)法中正確的是
A. 太陽(yáng)是宇宙的中心 B. 中子還有更小的精細(xì)結(jié)構(gòu)
C. 原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 D. 固體的分子是靜止不動(dòng)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年11月29日凌晨,受新一輪冷空氣影響,沈陽(yáng)迎來(lái)一場(chǎng)較強(qiáng)的降雪過(guò)程.如圖所示,市民在雪中騎行,孩子們高興地在雪地中堆雪人、打雪仗.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.雪花是空氣中的水蒸氣凝固形成的
B.雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下落,說(shuō)明它們不受重力的作用
C.松散的雪花被捏成雪球,形狀改變了,說(shuō)明雪花分子之間沒(méi)有斥力
D.隨著氣溫的降低,孩子們堆起的雪人的內(nèi)能也減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖。
(1)安裝該裝置時(shí),應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的_____鐵圈;
(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水溫是_____℃;
(3)水的氣泡在沸騰前______,沸騰時(shí)_______(填由大變小或由小變大);
(4)當(dāng)水溫升到91℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,得到下表的數(shù)據(jù),分析可知水沸騰時(shí)的溫度是_____℃,第____分鐘數(shù)據(jù)可能有誤。
(5)請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵?/span>“溫度——時(shí)間”關(guān)系圖像。
(6)有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從水從開始加熱到沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了節(jié)省燃料,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的方法是____________________________(寫一種)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】回顧我們學(xué)習(xí)過(guò)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示,在其中一個(gè)容器的外部,將一個(gè)電阻和這個(gè)容器的電阻并聯(lián),再將這兩個(gè)容器里面的電阻串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端,在通電時(shí)間相同的情況下,觀察兩個(gè)U形管中液面高度的變化,這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電阻產(chǎn)生的熱量跟的大小有關(guān).
(2)某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,閉合開關(guān)前,他發(fā)現(xiàn)左側(cè)U形管中液面的高度不相平,他接下來(lái)的操作應(yīng)該是 . (填序號(hào)).
A.往左側(cè)U形管中液面低的那根管加入適量水
B.打開左側(cè)容器,使容器連接的U形管一端跟大氣相通.
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