7.如圖所示的現(xiàn)象中,由光的反射形成的是(  )
A.
人的影子
B.
日全食
C.
樹萌下的圓形光斑
D.
斑馬的倒影

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的.

解答 解:A、影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故與題意不符;
B、日全食是由于太陽、地球、月亮在同一直線上,月亮在中間擋住了全部的太陽光便為日全食,是由于光沿直線傳播形成的,故與題意不符;
C、大樹上的樹葉很多,樹葉與樹葉之間會形成很多小的縫隙.太陽光從這些小縫隙中照射下來,由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,所以在地面上會形成太陽的像.像的形狀和太陽一樣,而且是倒立的實像,故與題意不符;
D、平靜湖面上山的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.
故選D.

點評 本題題考查光的直線傳播的具體生活實例和光的反射現(xiàn)象,需要利用生活和物理之間的聯(lián)系進行判斷;能否區(qū)分三種光現(xiàn)象:光的直線傳播、光的反射、光的折射,是本題的解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置:

(1)讓凸透鏡正對著太陽,得到圖甲所示的光路圖,可知凸透鏡對光線有會聚作用,其焦距為11.0 cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏按圖乙所示位置放置,把光屏向右(填“左”或“右”)移動,可以在光屏上得到清晰的,倒立的縮小 (填“放大”或“縮小”)的實像,生活中照相機 就是根據(jù)此原理制成的.
(3)小王實驗時,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像成在了光屏的上側(cè),為了使?fàn)T焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央,那么接下來他的操作是將凸透鏡向下調(diào)節(jié).
(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整.(選填“完整“或“不完整').
(5)將蠟燭移到45cm刻度線處,無論這樣移動光屏,光屏上始終接受不到清晰的像,這時應(yīng)通過右側(cè)透過凸透鏡直接觀察.(選填“左“或“右').

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( 。
A.相遇后乙的速度是原來的1.5倍B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.兩同學(xué)在t=10min時相遇D.整個過程甲的平均速度是乙的3倍

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于平均速度的下列說法中正確的是(  )
A.平均速度就是各段路程中的速度的平均值
B.平均速度必須所屬哪一段路程或時間
C.用平均速度能精確描述物體運動的快慢
D.勻速直線運動各段路程內(nèi)的平均速度不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.聲音在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.下列實例中,不是利用超聲波的是(  )
A.倒車?yán)走_B.聲吶C.聲紋鎖D.超聲加濕器

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.彈琴時,用手指撥動琴弦,琴弦由于振動而發(fā)聲;用手指不斷的控制琴弦長度,這樣做是為了改變聲音的音調(diào);坐在臺下的觀眾聽到的琴聲是通過空氣傳播過來的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是“探究真空能否傳聲”的實驗裝置.請冋答下列問題:
(1)鈴響后.抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,不能聽到鈴聲,這說明聲音不能在真空中傳播.
(2)雖聽不到鈴聲,但卻能看到小錘在敲鈴,這說明光可以在真空中傳播.
(3)針對小錘敲擊鈴的過程,從機械運動的角度提出一個問題并回答:以鈴為參照物,小錘是運動的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動變阻器的最大阻值為10Ω.
(1)為順利完成實驗,現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A.
A、只能選擇4.5V的電池組     B、只能選擇6V的電池組 
C、兩電池組均可選用            D、須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉,且要求閉合開關(guān)前滑動變阻器連入電路的電阻最大).

(3)在測量過程中,燈絲突然燒斷,小明同學(xué)會看到的現(xiàn)象是:電壓表:變?yōu)?.5V:電流表:變?yōu)?.
(4)排除故障后,小明同學(xué)用相同的燈泡繼續(xù)做實驗,下表為他的實驗記錄:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/Ω功率/W額定功率/W
12.00.1811.110.36P=$\frac{0.36+0.50+0.63}{3}$
=0.497
22.50.2012.500.50
33.00.2114.290.63
老師認(rèn)為他的數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯誤之處是求出不同電壓下電功率的平均值做為燈泡的額定功率,正確的測量結(jié)果P=0.5W.
(5)通過計算所測數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻在不同的電壓下其阻值不同,造成該現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻受溫度的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.小磁針靜止時的指向如圖所示,請你標(biāo)出電磁鐵的極性,并用筆畫線代替導(dǎo)線,給電磁鐵畫出繞線.

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同步練習(xí)冊答案