請(qǐng)根據(jù)如圖所示的情景編寫2道計(jì)算題,并作出解答.

【答案】分析:(1)圖中的速度儀可以讀出汽車行駛的速度;A、B表示標(biāo)志牌到南京市的距離.
(2)根據(jù)汽車行駛的速度;利用v=可分別求出A、B兩地到南京的時(shí)間.
解答:解:由圖中的速度儀可知v=60km/h,s1=120km,s2=40km,
(1)照此速度,求小汽車從A地到南京的時(shí)間,
(2)照此速度,求小汽車從B地到南京的時(shí)間,
∵v=,
∴從A地到南京得時(shí)間t1===1.5h;
從B地到南京得時(shí)間t2===0.5h.
答:(1)小汽車從A地到南京的時(shí)間是1.5h;(2)小汽車從B地到南京的時(shí)間為0.5h.
點(diǎn)評(píng):交通標(biāo)志牌的含義雖然不是物理課本的內(nèi)容,但是這是常識(shí)性內(nèi)容,一定要掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的情景編寫2道計(jì)算題,并作出解答.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的情景提出一個(gè)探究課題,設(shè)計(jì)好如下研究方案,并回答有關(guān)問題.
(1)探究課題:
蒸發(fā)的快慢是否和液體的溫度有關(guān)
蒸發(fā)的快慢是否和液體的溫度有關(guān)

(2)猜想與假設(shè):
液體的溫度越高,蒸發(fā)越快
液體的溫度越高,蒸發(fā)越快

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
找兩片小玻璃板,分別滴上一滴水,一個(gè)下面用酒精燈加熱,一個(gè)不用,觀察水蒸發(fā)的快慢
找兩片小玻璃板,分別滴上一滴水,一個(gè)下面用酒精燈加熱,一個(gè)不用,觀察水蒸發(fā)的快慢

(4)現(xiàn)象:
加熱的那個(gè)玻璃板上的水蒸發(fā)快
加熱的那個(gè)玻璃板上的水蒸發(fā)快

(5)結(jié)論:
液體的溫度越高,蒸發(fā)越快
液體的溫度越高,蒸發(fā)越快

(6)你還能提出可供研究的課題是:
蒸發(fā)的快慢還與什么因素有關(guān)
蒸發(fā)的快慢還與什么因素有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的情景提出一個(gè)探究課題,設(shè)計(jì)好如下研究方案,并回答有關(guān)問題.
(1)探究課題:________.
(2)猜想與假設(shè):________.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):________.
(4)現(xiàn)象:________.
(5)結(jié)論:________.
(6)你還能提出可供研究的課題是:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的情景提出一個(gè)探究課題,設(shè)計(jì)好如下研究方案,并回答有關(guān)問題.
(1)探究課題:______.
(2)猜想與假設(shè):______.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):______.
(4)現(xiàn)象:______.
(5)結(jié)論:______.
(6)你還能提出可供研究的課題是:______.

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