【題目】生活中,人們可以利用電視遙控器來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視節(jié)目的選擇,遙控器使用時(shí)發(fā)射的是( )
A.紅外線
B.紫外線
C.超聲波
D.次聲波

【答案】A
【解析】電視遙控器前端的發(fā)光二極管,能發(fā)出不同的紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)電視遙控,紅外線是看不見(jiàn)的光;故選A。
紅外線的熱作用很強(qiáng),可以制成熱譜儀、夜視儀、電視遙控器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某天,小明爸爸接到一個(gè)自稱小明班主任的人來(lái)電:小明上體育課受傷送醫(yī)院了,急需匯手術(shù)費(fèi)。小明爸爸通過(guò)聲音判斷這不是班主任,可能是詐騙電話。小明爸爸的判斷是依據(jù)聲音的( )

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天文學(xué)上的光年是( )

A. 速度單位 B. 時(shí)間單位 C. 長(zhǎng)度單位 D. 質(zhì)量單位

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況中會(huì)使大氣壓變小的是( 。
A.從高山頂下山的過(guò)程中
B.從赤道向北極運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中
C.從室內(nèi)到室外的過(guò)程中
D.從一樓上升到九樓的過(guò)程中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了 的存在。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1.5×10﹣4t所表示的質(zhì)量,最有可能是( )

A.一個(gè)人的質(zhì)量 B.一只雞的質(zhì)量

C.一個(gè)大頭針的質(zhì)量 D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑,這是因?yàn)樗?/span> 較大。火箭用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)樗咻^大的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】6分)在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿停在如圖甲所示的位置,小明應(yīng)該將杠桿右端平衡螺母向 (填)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是

(2)杠桿在水平位置平衡后,在杠桿左邊掛上鉤碼,在右邊用測(cè)力計(jì)豎直向下拉,使杠桿在水平位置重新平衡,如圖乙所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L/cm

阻力F2/N

阻力臂2/cm

1

2

10

2

10

2

1

20

2

10

3

2.5

10

1

25

(3)以測(cè)力計(jì)拉力為動(dòng)力F1,鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整進(jìn)行測(cè)量, 得出的數(shù)據(jù)如表所示,分析表中數(shù)據(jù)得出:杠桿的平衡條件是: .(用字母表達(dá)式)

(4)在本實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次測(cè)量的目的是

A.減小誤差 B.求平均值 C.使結(jié)論具有普遍性

(5)當(dāng)測(cè)力計(jì)由豎直方向變?yōu)橄蛴覂A斜下拉并保持杠桿在水平位置平衡,如圖1所示,此過(guò)程中測(cè)力計(jì)的拉力F (填變大”“不變變小)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A.一切物體都有內(nèi)能

B.提高熱機(jī)效率的途徑之一是設(shè)法利用廢氣的能量

C.燃料燃燒時(shí)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.自由電子定向移動(dòng)方向和電流方向相反

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同步練習(xí)冊(cè)答案