7.二氧化氯消毒液是國際上公認(rèn)的新一代強(qiáng)力、安全、高效的消毒劑,它能夠迅速、徹底殺滅各種細(xì)菌和病毒.二氧化氯消毒液瓶上的標(biāo)簽如下表.(g取10N/kg)
二氧化氯消毒液1000毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%
密度1.2g/厘米3
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲存
(1)欲配制30千克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒,需要多少千克這種二氧化氯消毒液?
(2)將一個體積為200cm3的鐵球浸沒在溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的二氧化氯消毒液中,鐵球受到的浮力為多少?

分析 (1)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)浮力公式FgV進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)設(shè)需要二氧化氯消毒液的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則30kg×20%=x×80%,
解得:x=7.5kg.
(2)全部浸沒在水中時,V=200cm3=200×10-6m3,
則受到的浮力是FgV=1.2×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2.4N,
答:(1)需要7.5kg這種二氧化氯消毒液;
(2)鐵球受到的浮力為2.4N.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變和浮力公式是正確解答本題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小周同學(xué)“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗
?①他所用的器材和做法如圖所示:取一塊玻璃板豎直放在水平桌面上,取兩支同樣的蠟燭A和B,將A點(diǎn)燃放在玻璃板前.要想看到蠟燭A的像,小周的眼睛始終在蠟燭A的同一側(cè)(選填“同一側(cè)”或“另一側(cè)”)觀察.
?②如圖所示,他將玻璃板前面的蠟燭A點(diǎn)燃,移動玻璃板后面蠟燭B,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將不會觀察到點(diǎn)燃蠟燭的像.說明平面鏡成的像是虛(選填“實”或“虛”)像.
?③當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時,要使蠟燭B與A的像重合,必須使蠟燭B靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板.用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,電冰箱在結(jié)構(gòu)上和工作過程中應(yīng)用了許多科學(xué)知識.
(1)三腳插頭的較長的腳是與用電器的金屬外殼相連接的,這樣的設(shè)計的原因是較長是為了防止箱體漏電先接地后通電,這樣更安全.
(2)冰箱的密封條上有磁性物質(zhì),而門框是鐵質(zhì)的.冰箱門能吸在箱體上的原因是冰箱的門里面有一層橡膠門封條,橡膠門封條具有磁性,能把門吸在箱體上.
(3)某同學(xué)在一密封的房間內(nèi)打開冰箱門,想利用冰箱降低房間溫度.冰箱工作一段時間后,房間內(nèi)的溫度是否會降低?請說明理由.否,由于和室外沒有熱交換,故熱量仍在室內(nèi),并且壓縮機(jī)工作時其電路中也會因為有電阻而產(chǎn)生熱量,即產(chǎn)生的熱量大于制冷量,故室內(nèi)溫度不降反升.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小云在學(xué)習(xí)了牛頓第一定律后猜想:物體在水平面上的滑行距離,除了與物體的運(yùn)動速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外.還可能與質(zhì)量有關(guān).為了驗證這一猜想,小云做了如下實驗(如圖所示):在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓木塊從O點(diǎn)靜止滑下,記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下(在A點(diǎn)時初速度均相同):
質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
(1)分析上述數(shù)據(jù)可以得出:在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下,物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)接上圖實驗,讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上的滑行距離,得到如下表所示數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可以看出,平面越光滑,小車運(yùn)動的距離就遠(yuǎn).
接觸面小車受到的摩擦力的大小小車運(yùn)動的距離s(單位:cm)
毛巾18.30
棉布較大26.83
木板63.27
(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果可推理得出:如接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,可運(yùn)動的軌道足夠長,小車將一直做勻速直線運(yùn)動,可見,力不是(填“是”或“不是”)維持物體運(yùn)動的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.為了探究平面鏡成像特點(diǎn),將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板(P、Q兩個平面都可以作為平面鏡使用)豎直架在水平臺板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實驗.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:便于確定像的位置.
(2)小明同學(xué)在尋找蠟燭像位置時,無論怎樣移動蠟燭A,都不能與蠟燭A的像重合,其可能的原因是:玻璃板與桌面不垂直.
(3)在實驗中,小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像,分別位于A′和A″處,如圖.其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的P(填“P”或“Q”)平面成像得到的.
(4)小柯按照圖中的測量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測量并記錄了一組數(shù)據(jù):
物距u(厘米)5.06.07.08.0
像距v(厘米)4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論.你認(rèn)為他的測量方法錯誤在于像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,請回答下列問題:

(1)如圖所示,燭焰在光屏上形成了清晰的像,此像是倒立、的實像,如果此時撤去光屏,人眼在圖示位置能(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的像.
(2)保持圖中透鏡的位置不動,如果將蠟燭向左移動一段距離,為了在光屏上重新得到一個清晰的像,光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動.
(3)依次改變蠟燭的位置,移動光屏找到清晰的像,記錄數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)123456
物距/cm806030201510
像距/cm11.51215203040
通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第6次數(shù)據(jù)是編造的,他判斷的理由是:物距等于焦距時不成像;.
(4)如果保持圖中蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離時,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置合適的凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡來矯正的.
(5)實驗一段時間后,蠟燭因燃燒變短,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)調(diào)整.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.直流電動機(jī)工作時,線圈平面經(jīng)過垂直磁感線的位置時( 。
A.線圈受力平衡,速度為零B.線圈受力平衡,速度不為零
C.線圈受力不平衡,速度為零D.線圈受力不平衡,速度不為零

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列四幅圖中的現(xiàn)象,不能證明大氣壓存在的是(  )
A.
硬紙板不會掉下來
B.
用吸盤懸掛炊具
C.
橡皮膜向外凸出
D.
吸飲料

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在觀測或?qū)嶒灥幕A(chǔ)上,通過合理的推理找到規(guī)律,是科學(xué)研究的重要方法.下列中不屬于這一方法的是(  )
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊答案