【題目】在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,所用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,為A,則小燈泡燈絲的電阻為Ω;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨而改變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為踐行“低碳理念”,現(xiàn)在已廣泛使用LED節(jié)能燈,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能.現(xiàn)有一盞標(biāo)有“24V 12W”LED燈,其亮度與“220V 100W”的普通白熾燈相當(dāng),白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖,則該LED燈的發(fā)光效率是;試推測(cè)12W LED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年8月23日,北京田徑世錦賽男子百米半決賽,我國(guó)優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添暨今年5月31日國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽后再次跑出9秒99的優(yōu)異成績(jī)并進(jìn)入決賽,成為當(dāng)今跑得最快的黃種人.他在某次百米測(cè)試中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )
A. 在前5秒內(nèi)蘇炳添的平均速度一定為9m/s
B. 在后5秒內(nèi)蘇炳添的平均速度一定為10.2m/s
C. 在本次百米測(cè)試中蘇炳添的平均速度為10.0m/s
D. 在本次百米測(cè)試中蘇炳添的平均速度為9.6m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一木塊從斜面上勻速下滑的過程中,下列說法正確的是( )
A.木塊只受到重力和斜面的支持力
B.下滑過程中,木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.下滑過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.下滑過程中,木塊的機(jī)械能保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn),甲、乙和丙三個(gè)相同的燒杯中分別注入酒精、鹽水和鹽水,且深度相同,請(qǐng)回答下列問題:
(1)比較甲、乙兩圖可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān);
(2)攔河壩做成上窄下寬的形狀,其原因可以用對(duì)比兩圖所得出的結(jié)論進(jìn)行說明;
(3)在圖丙中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入水(未溢出),U型管兩液面的高度差將(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)如圖丁所示,小明將U型管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通,U型管內(nèi)左右兩液面分別用a、b表示,用電吹風(fēng)向管口吹風(fēng)則U型管內(nèi)液面較高的是(選填“a”或“b”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在信息量猛增的今天,手機(jī)是信息交流的必備工具,它在使用過程中有許多的物理知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問題,并針對(duì)問題做出回答:(知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù))
例如:?jiǎn)枺菏謾C(jī)來電話時(shí),聲音是如何產(chǎn)生的?
答:聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(1)問:________答:________
(2)問:________答:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí),電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí),電阻大,無液體時(shí),電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開關(guān)報(bào)警器工作時(shí),分析正確的是( )
A.輸完藥液時(shí),電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時(shí),電鈴不響是因?yàn)闆]有電流通過
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【題目】如圖,小明想要用圖示方法,探究音調(diào)與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系,他把鋼尺緊緊壓在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,聽到了鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音,然后小明逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音后,他發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了,于是小明得出結(jié)論:音調(diào)與物體振動(dòng)快慢有關(guān),振動(dòng)越快,音調(diào)越高,振動(dòng)越慢,音調(diào)越低.
請(qǐng)問:
(1)小明的結(jié)論對(duì)不對(duì)?______.
(2)老師提醒小明如此探究得到結(jié)論的過程少了一個(gè)重要的觀察環(huán)節(jié),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意觀察什么呢?答:________________________________.
(3)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每年夏秋季臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),天氣預(yù)報(bào)中常會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖,如圖所示,同時(shí)播報(bào)臺(tái)風(fēng)中心氣壓和平均風(fēng)速等信息。某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來影響上海的幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的相關(guān)資料,經(jīng)過整理后列出了如下表格。觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過的知識(shí)回答以下問題。
(1)已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為10m水柱所產(chǎn)生的的壓強(qiáng)。由表中數(shù)據(jù)可知,臺(tái)風(fēng)的中心氣壓都_________(選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值。
(2)根據(jù)以上信息,關(guān)于臺(tái)風(fēng)的中心氣壓與臺(tái)風(fēng)平均風(fēng)速關(guān)系,可得到的初步結(jié)論是:_______________________________________________________________________________________________________________。
(3)通過查閱資料了解到,當(dāng)臺(tái)風(fēng)登陸后,臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速會(huì)有所減慢,由此可以推測(cè)其中心氣壓會(huì)________。(選填“升高”或降低)
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