下列現(xiàn)象中,屬于光的色散現(xiàn)象的是
A.井底之蛙,所見甚小 B.岸邊樹木,水中倒立
C.雨后天空,弧狀光帶 D.水中鉛筆,水面折斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓。
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________;
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?_______________________ _________________________________________________。
(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用標(biāo)有“6 V 6 W”的燈泡L1和“6 V 3 W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí)通過的電流多少A?
(2)如圖甲所示:OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線。
①現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,電路中電流表的示數(shù)為多少安?
②電源的電壓是多少伏?
③電路消耗的總功率為多少瓦?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上,纏繞多圈,插入耳朵.然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上,等它垂下把線拉直時(shí),你就可以聽到敲鐘似的響聲.通過撞擊,金屬叉子 發(fā)聲,聲音主要通過 傳遞到人耳.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
A:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
C:彈吉他時(shí),用相同的力彈撥粗細(xì)不同吉他的琴弦
D:在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 、 .(填序號(hào),每空1分,共2分)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
說明 。(3分)
說明 。(3分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛轎車行駛的速度是100km/h,一輛自行車前進(jìn)的速度是5m/s,這表明
A.轎車行駛的路程一定比自行車多 B.轎車一定始終在自行車前面
C.自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定比轎車長 D.轎車的運(yùn)動(dòng)一定比自行車快
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科目:初中物理 來源: 題型:
身高1.7m的小明站在平面鏡前2m處,他看到自己在鏡中的像是 (選填“實(shí)像”或“虛像”)像,他的像高_(dá)_____m,他和像之間的距離為________m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空。”這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩。對(duì)這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖22甲是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(1)根據(jù)圖22甲可知,該物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能 (選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能,理由是 ;
(2)根據(jù)圖22甲中坐標(biāo)信息可知,該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1、c2 ,則c1∶c2 = ;(2分)
(3)根據(jù)圖象信息,請(qǐng)?jiān)趫D22乙中粗略畫出該晶體熔化時(shí)的時(shí)間—溫度圖象。(2分)
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