(2000?吉林)下列措施中使蒸發(fā)減慢的是( )
A.用掃帚把灑在地上的水向周圍散開
B.用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi)
C.把濕衣服展開晾在通風向陽處
D.夏天,人們使用電風扇吹風
B
【解析】
試題分析:影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、液體的上表面積、液體表面的空氣流動速度;
要減慢蒸發(fā),可以通過降低液體的溫度、減小液體的上表面積和減慢液體表面的空氣流動速度.
【解析】
A、把地上的水散開可以增大液體的表面積,故加快蒸發(fā),不符合題意;
B、用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室可以降低液體的溫度和減慢液體表面的空氣流動速度,故可以減慢蒸發(fā),符合題意;
C、濕衣服放在通風向陽處可以升高液體的溫度和加快液體表面的空氣流動速度,故加快蒸發(fā),不符合題意;
D、使用電風扇吹風可以加快液體表面的空氣流動速度,故加快蒸發(fā),不符合題意;
故選B.
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
你打開收音機時,聽到的聲音是由廣播電臺發(fā)出,靠 傳來的。用硬紙片把一個喇叭糊起來,做成一個“舞臺”,臺上一個小人在音樂聲中翩翩起舞,這說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的;音樂聲越大,小人舞動的越劇烈,說明物體的 越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為內(nèi)燃機工作時的某沖程示意圖,該沖程是( )
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
液體溫度計是根據(jù) 的性質(zhì)制成的.攝氏溫度規(guī)定:在一個標準大氣壓下把 的溫度規(guī)定為0攝氏度, 的溫度規(guī)定為100攝氏度.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
我們生活在聲音的海洋里,松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲幽幽,讓人心曠神怡.這些聲音都是由于物體
的 而產(chǎn)生的.我們能夠分辨出鳥語和琴聲,是根據(jù)聲音的 不同.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一場大雪過后人們感到外面萬籟俱寂,究其原因你認為正確的是( )
A.可能是大雪過后行駛的車輛減少,噪聲減少
B.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用
C.可能是大雪過后大地銀裝素裹,噪聲被反射
D.可能是大雪過后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來的小球,會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開.如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ,你會觀察到的現(xiàn)象是( )
A.小球仍能被彈開,也能聽到音叉發(fā)出的聲音
B.小球不能被彈開,也聽不到音叉發(fā)出的聲音
C.小球不能被彈開,但能聽到音叉發(fā)出的聲音
D.小球仍能被彈開,但聽不到音叉發(fā)出的聲音
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級上學期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點自由轉(zhuǎn)動,若在杠桿末端A點施加一個力提起重物G,使杠桿在水平位置平衡,則此杠桿 (選填“一定”或“不一定”)是省力杠桿;若在A點施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡,此力的方向是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡放在白紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對白紙和平面鏡照射,從側(cè)面看去( )
A.鏡子比較亮,他發(fā)生了鏡面反射。 B.鏡子比較暗,他發(fā)生了漫反射。
C.白紙比較亮,它發(fā)生了漫發(fā)射。 D.白紙比較暗,它發(fā)生了鏡面發(fā)射。
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