【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說(shuō)法正確的是(

A.所有家用電器的外殼都需要接地

B.家庭電路中各個(gè)用電器都是串聯(lián)的

C.使用試電筆判斷哪條導(dǎo)線是火線時(shí),手要按住筆尾金屬體

D.若空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”,一定是電路中出現(xiàn)了短路

【答案】C

【解析】

試題分析:有些電器的外殼是金屬的,為了防止漏電,把外殼接地讓漏出來(lái)的電導(dǎo)入到大地,避免觸電,并不是所有的用電器的外殼都接地.故A錯(cuò)誤;家庭電路中各用電器工作過(guò)程中互不影響,所以彼此是并聯(lián)的.故B錯(cuò)誤;使用試電筆時(shí)筆尖應(yīng)該接觸被測(cè)導(dǎo)線,手指按住筆尾金屬體.故C正確;空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”,說(shuō)明電路電流太大,原因是電路中出現(xiàn)了短路或用電器的總功率過(guò)大.故D錯(cuò)誤應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時(shí),另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合.僅根據(jù)這步實(shí)驗(yàn),小明就提出:“若將蠟燭A移到其他位置,玻璃板所成的像始終是與物等大的”.他這一提法屬于(
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.評(píng)估
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.猜想

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(1)小紅同學(xué)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了_________________

(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是____________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_______A.

(3)同學(xué)們?cè)诮鉀Q了以上問(wèn)題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出了電流并記錄在如下表格中.并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)中的不足是____________________,改進(jìn)方法是_______________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夜晚看見(jiàn)月亮在云層里以很快的速度向東運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)槲覀冞x定的參照物是()

A. 地球 B. 向東運(yùn)動(dòng)的月亮 C. 向東運(yùn)動(dòng)的云層 D. 向西運(yùn)動(dòng)的云層

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電流形成的原因,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 正電荷定向移動(dòng),才能形成電流 B. 負(fù)電荷定向移動(dòng),才能形成電流

C. 正、負(fù)電荷定向移動(dòng),都能形成電流 D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】趙顯同學(xué)學(xué)習(xí)了“功率”后,對(duì)測(cè)功率產(chǎn)生了興趣,他請(qǐng)李沁幫忙,測(cè)他做俯臥撐時(shí)的功率.
(1)做俯臥撐時(shí)人的身體部分可以近似的看成是一個(gè) . (填一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱)
(2)所需準(zhǔn)備的測(cè)量工具有體重計(jì)、刻度尺和
(3)趙顯同學(xué)共做了20個(gè)俯臥撐,做前10個(gè)較快,后10個(gè)明顯有點(diǎn)“力不從心”,則他做后10個(gè)俯臥撐的功率(選填“大于”、“等于”或“小于”)整個(gè)20個(gè)的平均功率.
(4)體重是500N的沈思邈想粗略的測(cè)出自己做俯臥撐的功率,他先用刻度尺測(cè)出OA=1m,B到O點(diǎn)的距離OB=1.5m,自己手臂的長(zhǎng)約60cm,10s內(nèi)做了8個(gè)俯臥撐,則他的功率約是W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中會(huì)漂浮,李子投入水中會(huì)下沉.對(duì)此現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(

A.西瓜的密度比李子的密度大

B.西瓜漂浮時(shí)所受浮力大于重力

C.李子下沉過(guò)程中所受水的壓強(qiáng)不變

D.李子浸沒(méi)后,下沉過(guò)程所受浮力大小不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,三班學(xué)生在老師的要求下,全班分成7個(gè)小組,使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn).最后,老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫在了圖中.圖中1和1′,、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對(duì)應(yīng)像的位置.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于_______

(2)從___兩組可以看出,當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí),所成的像是___立的、_____的實(shí)像:

(3)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時(shí),像與物在___側(cè),且像是___立的;

(4)由圖可知成實(shí)像時(shí),當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡,則像___凸透鏡(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),且像的大小變___ (填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折如圖,能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是下列圖中的(
A.
B.
C.
D.

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