如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 燈泡L2燈絲斷了 B. 滑動(dòng)變阻器短路了
C. 燈泡L2短路了 D. 滑動(dòng)變阻器接觸不良
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小啟和小宇在磁器口的嘉陵江邊各撿回一塊外形奇特的石頭,準(zhǔn)備利用在課堂上學(xué)到的知識(shí)測(cè)定它們的密度。
(1)小啟先將天平放在__________上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端__________處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié),直至天平平衡
(2)小啟用調(diào)好的天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量,如圖14甲,指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤:__________。改正錯(cuò)誤后,小啟用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖14乙,則該礦石塊的質(zhì)量為__________g;在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該礦石塊放入前、后的情況如圖丙所示,則該礦石塊的體積是__________cm3,此石頭的密度是__________kg/m3.
(3)小宇發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的器材中有天平(含砝碼),但沒(méi)有量筒,只有一個(gè)燒杯。聰明的小宇靈機(jī)一動(dòng)設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量礦石塊密度的方案。步驟如下:
A.用天平測(cè)出礦石塊的質(zhì)量為m0;
B.在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
C.將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,重新放在天平左盤上,稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的質(zhì)量m2;
D.已知水的密度,并將其記為ρ水;
E則礦石密度的表達(dá)式ρ礦石=__________(用m0、m1、m2、ρ水來(lái)表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在燒瓶中,每一燒瓶里各插入一支溫度計(jì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
合上開關(guān),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)______________(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)反映出來(lái)的;
(2)采用如圖所示這種連接方式的目的是_________________________。
(3)為了便于比較導(dǎo)體通過(guò)電流產(chǎn)生熱量的多少,兩瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量和_________相同的同種液體。
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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,電源電壓U保持不變,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20 Ω,燈泡L的電阻是10 Ω。當(dāng)S閉合,S1斷開,且滑片P在b端時(shí),電流表示數(shù)為0.2 A;當(dāng)S、S1都閉合,且滑片P在a端時(shí),此時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8 A(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電源電壓為7.2 V
B. 電阻R1的阻值為20 Ω
C. 電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比為4∶1
D. 小燈泡的額定功率是3 W
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期物理10月月考試卷 題型:單選題
甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī),甲的效率比乙高,則( )
A.甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多
B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C.消耗同樣多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多
D.做同樣多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多
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