如圖甲所示是探究小燈泡電阻時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥:
電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反
電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反

滑動(dòng)變阻器的接線(xiàn)柱接錯(cuò)
滑動(dòng)變阻器的接線(xiàn)柱接錯(cuò)

(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開(kāi)關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有位于最大阻值處
滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有位于最大阻值處

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時(shí)電壓表
示數(shù)(選填“有”或“沒(méi)有”).
(4)該同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中:
       實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)).
(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說(shuō)明
導(dǎo)線(xiàn)電阻與溫度有關(guān)(或溫度越高,電阻越大)
導(dǎo)線(xiàn)電阻與溫度有關(guān)(或溫度越高,電阻越大)
.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲
容易
容易
燒斷(選填“容易”或“不容易”).
(6)小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干),幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路.把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在虛線(xiàn)框內(nèi)(電爐絲的符號(hào)為“”).
分析:(1)在實(shí)物圖中找連接錯(cuò)誤之處,一般從電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用方法上考慮:電壓表量程選擇要看燈泡的額定電壓,電流表的量程要通過(guò)I=UR計(jì)算得出,還要注意電壓表和電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱和連入電路的方法.滑動(dòng)變阻器要從接線(xiàn)柱的選擇和滑片位置考慮.
(2)燈泡亮的耀眼→電流太大→電路總電阻太小→滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)在最大阻值處.
(3)燈泡從燈座上取走,電路斷路,電流表無(wú)示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,測(cè)量電源電壓.
(4)燈泡正常工作時(shí)的電壓和額定電壓相等,根據(jù)表格得出此時(shí)通過(guò)燈泡的電流,根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)燈泡的電阻.
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻在減小,根據(jù)電阻的決定因素可以確定燈絲電阻與溫度關(guān)系;用電器中電流越大,用電器越容易燒毀,結(jié)合電阻與溫度的關(guān)系,從而可以確定白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲是否容易燒毀.
(6)可用電壓表和待測(cè)電阻并聯(lián),讓滑阻調(diào)到最小、最大兩個(gè)位置,讀出電壓表讀數(shù)U1、U2,U2就是待測(cè)電阻Rx的電壓,
U1-U2
20Ω
就是待測(cè)電阻的電流,然后用電壓除以電流就可計(jì)算待測(cè)電阻的阻值.
解答:解:(1)①電流從電流表的負(fù)接線(xiàn)柱流入,從正接線(xiàn)柱流出,指針會(huì)反偏.
②滑動(dòng)變阻器都接下面兩個(gè)接線(xiàn)柱,移動(dòng)滑片不會(huì)改變燈泡的電壓和電流.
(2)燈泡亮的耀眼→電流太大→電路總電阻太小→滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)再最大阻值處,滑動(dòng)變阻器不能起到保護(hù)電路的作用.
(3)燈泡取走,燈座處斷路,電路斷路,電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,測(cè)電源電壓,電壓表有示數(shù).
(4)由表格可知,燈泡正常工作時(shí)的電流為0.3A,
所以此時(shí)燈泡的電阻R=
U
I
=
2.5V
0.3A
≈8.3Ω.
(5)燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,燈絲的溫度越高;
通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),燈絲的電阻也在隨著溫度的升高而增大;由此可以得出結(jié)論:導(dǎo)線(xiàn)電阻與溫度有關(guān)(或溫度越高,電阻越大);
當(dāng)開(kāi)關(guān)剛接通時(shí),白熾燈的燈絲溫度較低,電阻較小,燈絲中的電流較大,所以此時(shí)的白熾燈更容易燒毀.
(6)如圖所示:把滑動(dòng)變阻器和待測(cè)電阻串聯(lián),讓電壓表和待測(cè)電阻并聯(lián);
當(dāng)滑阻調(diào)到最小或最大兩個(gè)位置時(shí),讀出電壓表讀數(shù)U1、U2,則U1為電源的電壓,U2就是待測(cè)電阻Rx的電壓,電路中的電流
U1-U2
20Ω
;
根據(jù)歐姆定律可得Rx=
U2
U1-U2
×20Ω.

故答案為:(1)①電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反;②滑動(dòng)變阻器的接線(xiàn)柱接錯(cuò);(2)滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有位于最大阻值處;(3)有;(4)8.3;(5)導(dǎo)線(xiàn)電阻與溫度有關(guān)(或溫度越高,電阻越大);容易;(6)電路圖如上圖所示.
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究小燈泡電阻的探究實(shí)驗(yàn),涉及到了電路故障的判斷、歐姆定律的應(yīng)用等,綜合性較強(qiáng),關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)電流表時(shí),會(huì)利用串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)設(shè)計(jì)測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(9分)如圖甲所示是探究小燈泡電阻時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥:

①_________________________________;

②_________________________________。

(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開(kāi)關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時(shí)電壓表     示數(shù)(選填“有”或“沒(méi)有”)。

(4)該同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中:

       實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

4

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

電流I/A

0.30

0.26

0.22

0.20

電阻R/Ω

 

7.7

6.8

5.0

  小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)____________Ω(保留一位小數(shù))。

(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說(shuō)明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。

 (6)小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干),幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路。把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在虛線(xiàn)框內(nèi)(電爐絲的符號(hào)為“”)。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(9分)如圖甲所示是探究小燈泡電阻時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥:
①_________________________________;
②_________________________________。
(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開(kāi)關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時(shí)電壓表    示數(shù)(選填“有”或“沒(méi)有”)。
(4)該同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中:
      實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1
2
3
4
電壓U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
電流I/A
0.30
0.26
0.22
0.20
電阻R/Ω
 
7.7
6.8
5.0
 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)____________Ω(保留一位小數(shù))。
(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說(shuō)明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。
(6)小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干),幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路。把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在虛線(xiàn)框內(nèi)(電爐絲的符號(hào)為“”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省鹽城市景山中學(xué)中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是探究小燈泡電阻時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥:
①___________   __________;②____________   ________________。
(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開(kāi)關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____   _
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時(shí)電壓表  _     示數(shù)(選填“有”或“沒(méi)有”)。
(4)該同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中:

      實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1
2
3
4
電壓U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
電流I/A
0.30
0.26
0.22
0.20
電阻R/Ω
 
7.7
6.8
5.0
 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)__   ____Ω(保留一位小數(shù))。
(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說(shuō)明____       __。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲_   燒斷(選填“容易”或“不容易”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是探究小燈泡電阻時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥:

①_________________________________;

②_________________________________。

(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開(kāi)關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時(shí)電壓表     示數(shù)(選填“有”或“沒(méi)有”)。

(4)該同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中:

       實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

4

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

電流I/A

0.30

0.26

0.22

0.20

電阻R/Ω

 

7.7

6.8

5.0

  小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)____________Ω(保留一位小數(shù))。

(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說(shuō)明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。

 (6)小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干),幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路。把你

設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在虛線(xiàn)框內(nèi)(電爐絲的符號(hào)為“”)。

 

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