我們知道,導體的電阻與導體的長度、橫截面積有關(guān).串聯(lián)的幾個導體的總長度比其中任一個導體的長度都________,故串聯(lián)后的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都________;并聯(lián)的幾個導體的總橫截面積比其中任一個導體的橫截面積都________,故并聯(lián)后的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都________.那串聯(lián)(并聯(lián))的總電阻的阻值與分電阻的阻值有什么關(guān)系呢?

答案:長,大,大,小
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列一段文字,回答問題:
我們已經(jīng)知道導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關(guān),進一步研究表明,在溫度不變時,導體的電阻跟導體的長度成正比,跟導體的橫截面積成反比,這個規(guī)律叫做電阻定律,用公式表示為,R=P
L
S
其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積.而p是反映材料導電性能的物理量,我們把它叫做材料的電阻率.材料電阻率的大小與什么有關(guān)?小紅提出如下猜想:
猜想1:電阻率與材料的長度有關(guān);猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關(guān);
猜想3:電阻率與材料的種類有關(guān).
于是小紅找來不同規(guī)格的導線進行測量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號 材料 長度L/m 橫截面積S/m2 電阻R/Ω 電阻率ρ
1 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
4 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
5 鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
(1)寫出電阻率P在國際單位制中的單位是
 

(2)分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想1是
 
(正確/錯誤)的.
(3)分析比較實驗序號
 
的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想2是錯誤的.
(4)分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是
 

(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),如果要制作一個滑動變阻器,應(yīng)選用
 
材料作為電阻線圈,這是因為相同規(guī)格的這種材料電阻較
 
(大/。
(6)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m,橫截面積2mm2的鐵導線的電阻是
 
Ω.
(7)我們知道導體的電阻還與溫度有關(guān),有的導體溫度升高電阻增大,有的導體溫度升高電阻反而減。阏J為,導體的電阻隨溫度變化,是因為(
 

A、R=P
L
S
不成立;B、p發(fā)生變化;C、L發(fā)生變化;D、S發(fā)生變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?澄海區(qū)模擬)閱讀下列一段文字,回答問題:
我們已經(jīng)知道導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關(guān),進一步研究表明,在溫度不變時,導體的電阻跟導體的長度成正比,跟導體的橫截面積成反比,這個規(guī)律叫做電阻定律,用公式表示為R=ρ
L
S
,其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積.而ρ是反映材料導電性能的物理量,我們把它叫做材料的電阻率.材料電阻率的大小與什么因素有關(guān)?小紅提出如下猜想:
猜想1:電阻率與材料的長度有關(guān);    
猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關(guān);   
猜想3:電阻率與材料的種類有關(guān).
于是小紅找來不同規(guī)格的導線進行測量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號 材料 長度L/m 橫截面積S/m2 電阻R/Ω 電阻率
ρ/(Ω?m)
1 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
4 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
5 鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
(1)分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想1是
錯誤
錯誤
(填“正確”或“錯誤”)的;分析比較實驗序號
1、3
1、3
的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想2是錯誤的.
(2)分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是
猜想3正確
猜想3正確

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m,橫截面積2mm2 的鐵導線的電阻是
0.5
0.5
Ω.
(4)金屬導體的電阻隨溫度升高而增大,說明溫度越大,金屬導體電阻率越

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?武漢模擬)我們知道:“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導體的電阻成正比,與通電時間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達為:Q=I2Rt.愛動腦筋的小華在探究這個問題時,設(shè)計了如圖所示的實驗,只連接一次電路就完成了實驗探究,以下關(guān)于實驗的一些條件和現(xiàn)象,請完成填空
(1)電阻絲的選擇要R
R(選填“≠”或“=”),已知R=R
(2)各燒瓶中的煤油質(zhì)量應(yīng)該
相同
相同
(選“相同”、“不同”),加熱后,然后密封燒瓶里的煤油,觀察溫度計的示數(shù)高低,就可以對比電阻絲
產(chǎn)生熱量的大小
產(chǎn)生熱量的大小

(3)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比
甲、丙
甲、丙
兩個燒瓶中溫度計的示數(shù).
(4)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比
甲、乙
甲、乙
兩個燒瓶中溫度計的示數(shù).
(5)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)開關(guān)閉合很長時間后,溫度計的示數(shù)都沒有變化,如果故障是滑動變阻器的滑片接觸不良所致,當用電壓表正確地接在A、D兩點時,電壓表
示數(shù).(填“有”或“沒有”)
(6)小君同學建議用水來做實驗,被否決了,不妥的原因是
水的比熱容大,溫度變化不明顯
水的比熱容大,溫度變化不明顯

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科目:初中物理 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導書 物理 題型:022

我們知道:金屬的電阻與溫度有關(guān),溫度高,電阻________;溫度低,電阻________;當金屬溫度降到足夠時,金屬導體電阻________的現(xiàn)象叫做超導,具有超導性質(zhì)的導體叫________,發(fā)生超導轉(zhuǎn)變的溫度叫臨界溫度,我國在超導研究方面處于世界領(lǐng)先地位,已找到135 K的溫度為________℃.

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