天然氣屬于____________能源(選填“可再生”或“不可再生”);太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核____________(選填“裂變”或“聚變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,小明將一直質(zhì)量為100g的圓柱形玻璃杯,放到水平的桌面上,杯底與桌面的接觸面積為25cm2,則玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)是______Pa(g取10N/kg);在靠近玻璃杯的正后方,放一只點(diǎn)燃的蠟燭,用力對著玻璃杯吹氣,會觀察到燭焰____________(選填“不受影響”、“搖曳但不熄滅”或“被吹滅”),判斷的理由是______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列四種現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( )
A.我國北方地區(qū)頻發(fā)“沙塵暴天氣”
B.春天柳絮漫天飛舞
C.氣體壓縮到一定程度后,難以再壓縮
D.端午節(jié),粽葉飄香
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡或中有一個發(fā)生了短路故障。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )
A.電壓表無示數(shù),燈泡不發(fā)光
B.電壓表有示數(shù),燈泡不發(fā)光
C.電壓表和電流表都沒有示數(shù)
D.電壓表和電流表都有示數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動重為5N的木塊,使它沿水平方向在10s內(nèi)移動了1m,則在這個過程中木塊受到的摩擦力是_____N,水平拉力的功率是_____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
⑴該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察_____________來判斷___________(選填“小球”或“木塊”)動能的大。
⑵讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與______________的關(guān)系;
⑶換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的__________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與________的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,在探究磁生電的實(shí)驗(yàn)中,能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是( 。
A. 讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動 B. 讓導(dǎo)體AB沿豎直方向上下運(yùn)動
C. 讓導(dǎo)體AB靜止在蹄形磁鐵內(nèi) D. 讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路,選用的器材有:阻值約為4Ω的鉛筆芯一根,兩節(jié)干電池組成的電池組,0﹣0.6A的電流表,0~3V的電 壓表,滑動變阻器(10Ω,2A),開關(guān),導(dǎo)線等.
(1)該問學(xué)根據(jù)電路圖連接電路,在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到 端(選填“a”或“b”).
(2)閉合開關(guān)后,兩電表的指針都發(fā)生了偏摶,但無論怎樣移動滑片,兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi).則產(chǎn)生故障的原因是 .
A.滑動變阻器最上端兩個接線柱接入電路 B.滑動阻器最下端兩個接線柱接入電路
(3)排除故障后.該間學(xué)移動滑動變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在右表中,當(dāng)采集第三組據(jù)時(shí),電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示.此時(shí)電流表的示數(shù)為 A.
由表中數(shù)據(jù)可知,通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成 正 比.
實(shí)驗(yàn)序號 | U/V | I/A |
① | 0.4 | 0.1 |
② | 0.8 | 0.2 |
③ | 1.2 |
|
④ | 1.6 | 0.4 |
⑤ | 2.0 | 0.5 |
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