小明用天平和量筒測酸奶密度。
他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖甲所示m1=________g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖乙所示,量筒中酸奶的體積為________cm3;根據(jù)這個數(shù)據(jù)算得酸奶的密度ρ=________g/cm3。
你認為,小明的實驗測得的酸奶密度值與酸奶密度的真實值比較是 __________ 。(選填:“偏大”、“偏小”或“相等”)。
81.4        40          1.1    偏大

試題分析:用天平測物體質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的示數(shù),所以燒杯和酸奶的總質(zhì)量為50g+20g+10g+1.4g=81.4g;用量筒測液體體積時,液面對應(yīng)刻度即為液體對應(yīng)體積數(shù),所以液體體積為40cm3,由ρ=m/V=(81.4g-37.4g)/40cm3=1.1g/cm3,因為酸牛奶比較粘稠,從燒杯倒入量筒時,燒杯中有酸奶殘留,導(dǎo)致測量酸奶的體積偏小,進而導(dǎo)致測量的密度偏大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

水面上浮著一物體,露出水面和浸在水里的體積之比是2:3,則此物體與水的密度之比是______;當(dāng)物體浮在另一種液面上時,露出液面和浸在液內(nèi)的體積之比是1:3那么是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了測鹽水的密度,某實驗小組制定如下的實驗計劃:①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度以上實驗步驟安排最合理的是
A.①②③④⑥B.⑤①②③⑥C.①②④③⑤⑥D.⑤①②④③⑥

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6 分)在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中
(l)使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié),步驟如下:
①組裝好天平,把天平放在        工作臺面上;
② 把游碼置于標尺左端的         處;
③ 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡。
(2)實驗過程:
用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時,天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是       g 。在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放人前、后的情況如圖乙所示,則大理石的體積是      cm3, 此大理石的密度是         kg/m3。

(3)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比         (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

各種復(fù)合材料由于密度小、強度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明測量一塊實心復(fù)合材料的密度。

(l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向     (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時,當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點,則應(yīng)該  (選填選項前的字母)。
A.向右調(diào)平衡螺母   B.向右盤中加祛碼    C.向右移動游碼
當(dāng)天平重新平衡時,盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示,則所測物塊的質(zhì)量為     
(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是      kg/m3。
(4)分析以上步驟,你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值  (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機制造的優(yōu)點:                                   。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定物質(zhì)密度”的實驗中,小李填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內(nèi)容。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)某同學(xué)想測量自家小麥的密度,他發(fā)現(xiàn)麥粒間有空隙,若把空隙的體積也算作麥粒的體積將使密度的測量結(jié)果偏       (選填“大”或“小”)。于是他用一個飲料瓶裝滿水,用天平測出總質(zhì)量為143g,然后又測出48g小麥并放入瓶中,擦干溢出的水,再測此時的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則總質(zhì)量為      g。由此可以算出小麥的密度為       kg/m3。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)保護環(huán)境是我們每個人的職責(zé),某校學(xué)生對青口河的水質(zhì)進行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進行物理分析.
(1)他們在測量過程中,首先舀取湖水倒入量筒如圖19(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的湖水全部倒入燒杯中,同樣用天平測量燒杯和湖水的總質(zhì)量,測量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的湖水的體積為    cm3,質(zhì)量為             g,密度為    _ kg/m3
(2)為了更準確地測量湖水的密度,甲乙丙實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為            

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設(shè)計了如下實驗方案.

(1)根據(jù)密度公式ρ= m/V,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質(zhì)量m.在測量之前,小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質(zhì)量的過程中,小明看到指針在中央兩側(cè)擺動,擺動的幅度如圖1,他調(diào)節(jié)的方法是                          
(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖2是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是   cm.
(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為  (用m,L0和L表示).
(4)對木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強為p,則p與h的關(guān)系圖象正確的是   
A.B.
C.D.

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