(8分) 某同學(xué)照圖所示的電路圖將實物連接起來，閉合開關(guān)S后，觀察電流表A1的示數(shù)是0.3A，電流表A的示數(shù)是0.5A；如果已知L1的電阻為10Ω。求：

（1）電源電壓是多少？

（2）L2的電阻是多大？

【解析】
L1 和L2并聯(lián)

【解析】

試題分析：右圖可知此電路時并聯(lián)電路，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點計算出支路上的電壓就可得電源電壓；再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可計算出通過燈泡L2的電流，然后利用公式R=U/I求電阻。

考點：并聯(lián)電路的電流、電壓特點；歐姆定律的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一盛水的密閉容器固定在一小車上，容器中拴著一個乒乓球．容器中的水和乒乓球都處于靜止狀態(tài)．當容器隨小車突然向右運動時，則乒乓球?qū)? )

A．向右運動 B．向左運動 C．仍然靜止 D．不能確定

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示的小車實驗，表面越光滑，小車運動的越 ，這說明小車受到的摩擦阻力越______，它的速度減小得______，若小車受到的摩擦阻力為零時，它將做 ______運動。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是（ ）

A．木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力

B．木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力

C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力

D．木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

若在一水平放置的彈簧測力計的提環(huán)和掛鉤上各施加相反的5 N拉力，則彈簧秤的示數(shù)為 （ ）

A．10N B．5 N C．0 N D．不能確定

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）在“探究液體的密度”實驗中：

（1）使用天平時，應(yīng)將天平放在水平臺面上，游碼移至稱量標尺左端的 刻度線上；若指針偏向分度標尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；

（2）用調(diào)好的天平測量液體的質(zhì)量，一位同學(xué)的測量情況如圖所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是 g；若燒杯的質(zhì)量是20g，則液體的質(zhì)量是 g。

（3）甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質(zhì)量，老師將他們的測量結(jié)果列在黑板上，如下表所示。經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)中，有一組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)存在錯誤，你認為錯誤的是 組，你的判斷方法是： 。

組 別

甲

乙

丙

丁

液體的質(zhì)量m / g

8.0

16.2

19.8

31.8

液體的體積V / cm3

10.0

20.0

30.0

40.0

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南省劍川縣初三上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴碧綔y器己在7000m的深海探測實驗成功，到達7000m深度時，探測器受到的海水壓強是 Pa。人站在鐵路邊觀察火車通過時，要隔開一定距離，這是因為火車通過時速度較快，導(dǎo)致其附近的空氣流速變大而使氣壓變 ，容易把人“吸向”火車發(fā)生安全事故。(海水密度取1．0×103kg／m3)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

次數(shù)

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/m

有用功

W有/J

測力計

拉力F/N

測力計移動

距離s/m

總功

W總/J

機械

效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。

（2）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越 。

（3）第3次實驗的機械效率是 。

（4）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，把同一重物提升相同高度對動滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東棗莊薛城區(qū)興仁中學(xué)第三次適應(yīng)性訓(xùn)練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是

A．沿水平桌面移動蠟燭c不能使c與b的像完全重合是因為玻璃板沒有與桌面垂直放置

B．眼睛透過玻璃板看見的“蠟燭c”實際上是光的折射所形成的虛像

C．小芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了蠟燭b兩個不重合的像是由于光在兩個反射面上兩次反射成像造成的

D．將蠟燭沿遠離平面鏡的方向移動時，眼睛透過玻璃板看見的“蠟燭c”會變小

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