17．“神州十號(hào)”上天后，通過(guò)電視我們看到宇航員所吃的食物在宇航艙里飄來(lái)飄去，他們所吃食物的質(zhì)量與其在地面上的質(zhì)量相比不變（填“不變”、“變小”或“變大”）．

分析 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變．

解答 解：食物在太空與在地面相比只是位置的改變，所含物質(zhì)的多少并沒(méi)有變，所以質(zhì)量不變．
故答案為：不變．

點(diǎn)評(píng) 熟知質(zhì)量的概念是解此類(lèi)題的基礎(chǔ)，同時(shí)還要準(zhǔn)確分析題目中所舉的實(shí)例到底是引起了哪些方面的變化，是位置、形狀、狀態(tài)、體積、溫度等等，再進(jìn)一步分析這種變化是否會(huì)引起質(zhì)量的改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線的右側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，操作情景如圖乙所示，錯(cuò)誤之處是：測(cè)質(zhì)量時(shí)用手拿砝碼了．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為16.4g．
（4）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丁所示順序，則所測(cè)物塊的密度為0.82×103kg/m3．
（5）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)．對(duì)以下熱現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A．放在衣柜里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了
B．在冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)鏡片變模糊是液化現(xiàn)象
C．初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿(mǎn)“白氣”，這些“白氣”是小水珠
D．把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明選取了圖中的器材，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
（1）為了探究電流產(chǎn)生熱量與電阻大小的關(guān)系（R甲＞R乙），實(shí)驗(yàn)中R1、R2采用了串聯(lián)方式，這樣做的目的是使通過(guò)電阻絲的電流相等．
（2）在通電時(shí)間相同時(shí)，兩支玻璃瓶中裝入相同質(zhì)量的煤油，插入相同的溫度計(jì)，甲瓶的溫度計(jì)示數(shù)較大，由此可知，在通電時(shí)間相同，電流相同（選填“相同”或“不相同”）的情況下，電阻較大的，電流生產(chǎn)的熱量較多（選填“多”或“少”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對(duì)生物體造成傷害．這主要是因?yàn)樗谋葻崛荽�；冬天天氣變冷，人們都穿上了厚厚的衣服，這樣能減少人體與空氣間的熱傳遞，防止人體內(nèi)能減小，起到防寒保暖的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明參觀科技館時(shí)，看到下面的資料：
“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器（如圖所示）是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器．“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e99.8%的廣闊海域中使用，對(duì)于我國(guó)開(kāi)發(fā)利用深海的資源有著重要的意義．“蛟龍?zhí)枴�，最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米．“蛟龍?zhí)枴鄙詈Ｍㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧�，陸地通信主要靠電磁波，速度可以達(dá)到光速．但這一利器到了水中卻沒(méi)了用武之地，電磁波在海水中只能深入幾米．“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米，如何與海面母船保持聯(lián)系呢？科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù)，采用聲納通訊．
根據(jù)以上資料和學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠超聲波與海面上的母船進(jìn)行信號(hào)聯(lián)系的．
（2）聲納通訊技術(shù)的工作原理是回聲定位；
（3）聲在水中傳播速度是1500m/s，如果母船上的人向6000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號(hào)，大約經(jīng)8s收到返回的信號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示的桿秤質(zhì)量不計(jì)，OA為5厘米，OB為25厘米，秤舵重19.6牛，掛在B處，當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)．求：
（1）物體重力；
（2）物體質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．王強(qiáng)同學(xué)在放學(xué)途中，距他50m遠(yuǎn)處有一小偷正在作案，王強(qiáng)與小偷同時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方，小偷立即以5m/s的速度，向前方100m處的商場(chǎng)跑去，王強(qiáng)也立即向小偷追去，小偷在商場(chǎng)門(mén)口被王強(qiáng)同學(xué)抓獲（小偷、王強(qiáng)、商場(chǎng)在一條直線上）．問(wèn)：
（1）小偷跑到商場(chǎng)門(mén)口用了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）王強(qiáng)追小偷的速度多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，下列估測(cè)明顯不合理的是（　�。�
A．課桌高80cmB．人步行的速度是5m/s
C．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD．手托兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N

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